A. | 奧斯特 | B. | 伏特 | C. | 焦耳 | D. | 安培 |
分析 根據(jù)我們對于伏特、奧斯特、安培、焦耳這四位科學(xué)家對于物理所作貢獻(xiàn)的了解來作答.
解答 解:A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場,是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間有聯(lián)系的人,符合題意;
B、伏特發(fā)現(xiàn)了電壓(電動勢),不符合題意.
C、焦耳建立了焦耳定律,提供了對電流通過導(dǎo)體時(shí)發(fā)出熱量的計(jì)算,不符合題意.
D、安培建立了安培定則,用于判斷通電螺線管的磁極,不符合題意;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查了物理學(xué)史,記清每位物理學(xué)家的貢獻(xiàn)是解題的關(guān)鍵,多了解物理學(xué)史對培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的,所以考試中也時(shí)有涉及,在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在受力面積一定時(shí),增大壓力,增大壓強(qiáng) | |
B. | 在壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越小 | |
C. | 在壓力一定時(shí),增大受力面積,增大摩擦力 | |
D. | 在受力面積一定時(shí),減小壓力,減小摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 消耗電能越多,功率越大 | |
B. | 消耗電能的時(shí)間越短,功率越大 | |
C. | 消耗電能相同時(shí),用的時(shí)間越長,功率越大 | |
D. | 相同的時(shí)間內(nèi),消耗電能越多,功率越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把正在發(fā)聲的鬧鈴放在玻璃罩內(nèi),隨著罩內(nèi)空氣抽出鈴聲漸弱,說明真空不能傳聲 | |
B. | 冬天將玻璃片從室外拿到室內(nèi)發(fā)現(xiàn)它上面有一層霧,說明降低溫度可以使氣體液化 | |
C. | 在鼓面上撒一些紙團(tuán),敲擊鼓面發(fā)出聲音,紙團(tuán)跳動,說明聲音由紙團(tuán)振動發(fā)生 | |
D. | 把酒精涂在溫度計(jì)的玻璃泡上后,看到溫度計(jì)的示數(shù)逐漸下降,說明酒精蒸發(fā)吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)是0℃ | B. | 該物質(zhì)熔化用時(shí)4min | ||
C. | 該物質(zhì)在第5min處于液態(tài) | D. | 該物質(zhì)在3min~4min處于吸熱過程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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