下列說法中正確的是( )
A.用手從地面提起水桶,手的拉力對水桶做了功
B.提著水桶在路面上水平向前移動一段路程,手的拉力對水桶做了功
C.拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動的過程中,推力對它做了功
D.用力推一輛汽車,汽車靜止不動,推力在這個過程中對汽車做了功
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市九年級上10月考物理試卷(解析版) 題型:雙選題
下面的物質(zhì)中,具有一定熔點(diǎn)的是( )
A.鐵 B.冰 C.玻璃 D.瀝青
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市常熟市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,如圖甲所示,則他們應(yīng)該將杠桿右端的平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.實(shí)驗(yàn)時使杠桿在水平位置平衡的目的是: .
次數(shù) | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是 .
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿將 (選填“仍能平衡”“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).
(5)小紅還想探究當(dāng)動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖丙所示.小紅在A點(diǎn)施加一個始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.
你認(rèn)為原因是 .
(6)他們認(rèn)為 (5)問中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不變,OA長L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中,拉力F做功為 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市常熟市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
新型防空導(dǎo)彈“紅旗﹣9”試射,導(dǎo)彈上升過程中與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能 (選填“增大”、“減小”或“不變”),此內(nèi)能改變是通過 的方式實(shí)現(xiàn)的.在航天事業(yè)中,用液氫為燃料是因?yàn)闅涞?u> 大.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市常熟市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)( )
A.只閉合S2 B.只閉合S3 C.只閉合S1和S3 D.只閉合S2和S3
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三月考物理卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)報道,一位物理老師在動物園內(nèi),用彈簧測力計稱出了一頭大象的質(zhì)量.在稱象過程中,他還用到了吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具.操作步驟如下:
步驟1.他首先將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn),當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至O點(diǎn)時,槽鋼在水平位置平衡,測得OB=6cm.
步驟2.將大象引入鐵籠,用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次在水平位置平衡,測得OA=9m,彈簧測力計的示數(shù)為200N.
(1)老師運(yùn)用了 原理進(jìn)行測量的.
(2)設(shè)計步驟1的目的是 .
(3)試計算大象的質(zhì)量(g取10N/kg).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在自由下落過程中,物體運(yùn)動速度會越來越快,一個物體由A點(diǎn)自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn),已知AB=BC.如圖所示,物體在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,則W1 W2,P1 P2(兩空均選填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省淮安市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)示意圖.兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量、初溫均相同的水和沙子,加熱的兩只酒精燈完全相同.
(1)用兩只完全相同的酒精燈加熱,目的是保證單位時間內(nèi) 相等;此操作措施隱含著 的實(shí)驗(yàn)方法.
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相等的水和沙,升高相同的溫度, (選填“水”或“沙”)吸收的熱量較多;其理由是 .
物質(zhì) | 沙 | 水 |
質(zhì)量/g | 30 | 30 |
升高10℃需要的時間/s | 64 | 96 |
升高20℃需要的時間/s | 89 | 163 |
升高30℃需要的時間/s | 124 | 220 |
(3)物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的強(qiáng),意味著每升高1℃,其吸收的熱量 ;不斷用玻璃棒對水和沙進(jìn)行攪拌的作用是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃石市陽新課改聯(lián)盟學(xué)校聯(lián)考中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
太陽中蘊(yùn)藏?zé)o比巨大的能量,下列說法正確的是( )
A.太陽能是不可再生能源
B.太陽核心利用裂變釋放能量
C.太陽能的應(yīng)用具有廣闊前景
D.太陽能不能轉(zhuǎn)化成電能
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