【題目】小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn)(不計(jì)摩擦).
(1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)始終豎直向上緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),拉力為F1,測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2,則在拉動(dòng)過程中F1的大小 (變大/不變/變。軛U的機(jī)械效率為η=
.(用物理量的符號(hào)表示)
(2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使C點(diǎn)上升高度為h2,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 (大于/等于/小于)F1,此次彈簧測力計(jì)做的功將 (大于/等于/小于)第一次做的功.
(3)他將3只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使C點(diǎn)上升高度仍為h2,則第3次杠桿的機(jī)械效率與前兩次相比 (最大/最小/三次相等).
【答案】(1)不變;×100%;
(2)大于;小于;
(3)最大.
【解析】
試題分析:(1)彈簧測力計(jì)拉力方向總垂直于杠桿,動(dòng)力臂不變,阻力不變,阻力臂不變,動(dòng)力不變.
使用杠桿克服鉤碼的重力做功,有用功等于克服鉤碼重力做的功,總功等于彈簧測力計(jì)的拉力做的功,機(jī)械效率等于有用功和總功的比值;
(2)從圖中可以看出,將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)時(shí),重力的力臂大于在B點(diǎn)重力的力臂,而動(dòng)力臂不變,根據(jù)杠桿平衡的條件可知彈簧測力計(jì)的示數(shù)的變化情況,再分析有用功和額外功的變化,根據(jù)總功等于有用功和額外功之和得出彈簧測力計(jì)做功的變化情況.
(3)分析有用功、額外功的變化,然后根據(jù)機(jī)械效率公式即可得出正確結(jié)果.
解:(1)若彈簧測力計(jì)拉力方向一直垂直于OB桿向上拉動(dòng),阻力不變,動(dòng)力臂不變,阻力臂不變,動(dòng)力不變,所以測力計(jì)示數(shù)不變;
有用功為W有=Gh1=2mgh1,總功W總=Fh2,則機(jī)械效率的表達(dá)式η=×100%=×100%=×100%.
(2)鉤碼的懸掛點(diǎn)在B點(diǎn)時(shí),由杠杠的平衡條件得F1OA=GOB;懸掛點(diǎn)移至C點(diǎn)時(shí),由杠杠的平衡條件得F2OA=GOC;從圖中可以看出,由OB到OC力臂變大,所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大,有用功不變,但杠桿提升的高度減小,額外功減小,又因?yàn)榭偣Φ扔陬~外功與有用功之和,因此此次彈簧測力計(jì)做的功將小于第一次做的功.
(3)因?yàn)榈?與第2的有用功相等,并且第2的額外功小,因?yàn)闄C(jī)械效率等于有用功與總功的比值,因此第1的機(jī)械效率小于第2的機(jī)械效率;
將3只鉤碼懸掛在C點(diǎn)時(shí),物體升高的高度不變,物重增加,由W有=Gh2可得,有用功變大,但杠桿提升的高度與第2相同,額外功與第2相同,又因?yàn)闄C(jī)械效率等于有用功與總功的比值,因此第3的機(jī)械效率大于第2的機(jī)械效率.
綜上所述,第3的機(jī)械效率最大.
故答案為:(1)不變;×100%;
(2)大于;小于;
(3)最大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲現(xiàn)象與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲音的說法正確的是
A.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量
B.雨滴落在地面會(huì)發(fā)出聲音,說明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲
C.“未見其人,先聞其聲”,主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
D.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( )
A、聲源的振動(dòng)頻率越高,發(fā)出聲音的響度越大
B、聲音在真空中的速度是3×108m/s
C、主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀不可以消除噪聲
D、次聲波的頻率大于20Hz
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉花表面和木板表面滑行的距離.
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小____(選填“相等”或“不相等”);
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過改變______來改變小車所受阻力大小的.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):接觸面越光滑,小車受到的阻力越_____,運(yùn)動(dòng)得越_______.
(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做______________.
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請(qǐng)問:牛頓第一定律___(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出.
(6)通過上面的探究后,小明再想考如下的問題,如圖所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)⒆?/span>___運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖甲所示的液體壓強(qiáng)計(jì).小芳猜想:液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關(guān).
(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體______的關(guān)系.
(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀__(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用___、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比.
(4)在圖甲中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中壓面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,將一個(gè)小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,松手后,小球在彈簧彈力作用下向上加速運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力,請(qǐng)畫出此時(shí)小球的受力示意圖.
(2)在圖乙所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使兩燈L1、L2并聯(lián).
(3)自行車的尾部安裝一種塑料制成的反光鏡,夜間騎車時(shí),在車燈照射下,能把光線按原來方向返回.反光鏡結(jié)構(gòu)如圖丙所示,兩平面鏡相互垂直,當(dāng)一條光線AB入射到其中一平面鏡,作出所有反射光線的光路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小孔成像的實(shí)驗(yàn)表明,光在同種________介質(zhì)中沿直線傳播;你能從各個(gè)方向看到書本,是由于光射到書本上發(fā)生了________。
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