如圖所示，用細(xì)線拴住一個(gè)小球在擺動(dòng)，忽略空氣阻力，當(dāng)小球從C點(diǎn)擺動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，它的        能增大，       能減小，機(jī)械能保持不變。

重力勢(shì)

解析試題分析：重力勢(shì)能的大小影響因素是質(zhì)量和高度，當(dāng)小球從C點(diǎn)擺動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，小球的高度降低了，所以在質(zhì)量不變時(shí)，高度降低了，小球的重力勢(shì)能減小。
考點(diǎn)：動(dòng)能與勢(shì)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，是一種小型千斤頂?shù)氖疽鈭D，當(dāng)手往下壓動(dòng)搖臂時(shí)，能把重物抬高一段較小的距離。工人在2s時(shí)間里，用100N的力，豎直向下壓動(dòng)搖臂50cm，把重1000N的重物勻速抬高4cm，則重物上升時(shí)所做的有用功是     J，千斤頂?shù)臋C(jī)械效率是      。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中    （選填“A”或“B”），由此可知重力勢(shì)能大小與   有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段，在助跑階段運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能_______（選填“不變”“增大”或“減小”），在經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)_________能最大。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明、小華和小麗利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，
小明猜想：物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．
小華猜想：物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)．
小麗做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別對(duì)兩位同學(xué)的猜想進(jìn)行了探究．
實(shí)驗(yàn)一：讓不同小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)（如圖所示）．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察   來比較動(dòng)能大小的．
實(shí)驗(yàn)二：小麗接著又用所提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究另一個(gè)猜想是否正確．
（2）小麗的做法是               ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

人造地球衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力．當(dāng)它從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，     　轉(zhuǎn)化為　   　能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明做了一個(gè)“魔罐”玩具，如圖所示，在金屬罐的蓋子和罐底各開兩個(gè)小孔，用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在橡皮筋的中部，然后將橡皮筋穿過蓋子和罐底的小孔并固定起來．他將“魔罐”在水平桌面上向前滾出后將看到的現(xiàn)象是              ．你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是                   ．制作時(shí)橡皮筋的張緊度要適當(dāng)，皮筋張得過松會(huì)導(dǎo)致                ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

用一只定滑輪勻速提升重為180N的物體，所用拉力為200N，物體升高2m，所用時(shí)間為5s．此過程中，拉力做功的功率為   W，額外功為   J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖是固定在水平桌面上的圓弧軌道，將一小球由軌道的P點(diǎn)自由釋放，滾動(dòng)到Q點(diǎn)。在此過程中，動(dòng)能先變      后變    ，重力勢(shì)能              。

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同步練習(xí)冊(cè)答案