(2006?三明)小明書房臺燈的白熾燈泡額定功率是60W,為了節(jié)能,他把燈泡換成額定功率為10W的節(jié)能燈泡(兩者亮度相當).如果臺燈每月正常工作100h,跟原來相比,這盞燈每月可節(jié)約
5
5
kW?h的電能.
分析:根據(jù)公式W=Pt先計算出白熾燈消耗的電能,再計算出日光燈在相等的時間內消耗的電能,二者之差就是節(jié)約的電能.
解答:解:白熾燈工作100h消耗的電能為W1=P1t=60W×100h=0.06kW×100h=6kW?h;
節(jié)能燈工作100h消耗的電能為W2=P2t=10W×100h=0.01kW×100h=1kW?h;
因此可節(jié)約的電能為 W=W1-W2=6kW?h-1kW?h=5kW?h.
故答案為 5.
點評:本題考查兩種燈的發(fā)光原理以及電功公式的應用,關鍵是學會從所給信息中找到有用的知識點和電學公式的靈活運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?三明)小明用實驗測定“手電筒小燈泡正常發(fā)光時的電阻”,小燈泡的額定電壓為2.5V.小明正確連接好實驗電路后,開始進行實驗.

(1)實驗中,當滑動變阻器滑片移到如圖(一)所示的位置時,電壓表的示數(shù)如圖(二)所示,則此時小燈泡兩端的電壓是
1.5
1.5
V;
(2)為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,小明應該調節(jié)變阻器的滑片向
A
A
端移動,直至電壓表示數(shù)達到
2.5
2.5
V;
(3)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖(三)所示,則燈泡的正常工作電流是
0.3
0.3
A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是
8.3
8.3
Ω;
(4)在本實驗中,滑動變阻器的作用是
改變燈泡兩端的電壓或改變電路的電流或保護電路
改變燈泡兩端的電壓或改變電路的電流或保護電路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?三明)下列物態(tài)變化中,屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?三明)用身邊的物品可以做許多小實驗:
(1)如圖1所示,用食指和大拇指輕輕夾著三角尺,會感覺到食指比大拇指痛,這一實驗現(xiàn)象可以說明:在壓力相同時,受力面積越
,壓力的作用效果越明顯.
(2)如圖2所示,打開自來水龍頭,放出一股細細的水流,用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近水流時,水流被梳子吸引而彎曲,這是由于梳子帶了
電(荷)
電(荷)
的緣故.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?三明)小月想通過實驗“比較甲、乙兩種無色無味液體密度的大小”.她選用了如下器材:天平、兩只相同的燒杯和滴管進行實驗.小月的操作步驟如下:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放到標尺左端的零刻線處,她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側,于是她調節(jié)平衡螺母向
移動(選填“左”或“右”),使橫梁平衡;
(2)分別往兩燒杯中倒入適量的甲、乙液體后,將兩燒杯各自放在托盤天平的左右盤內,并用滴管調節(jié)兩杯中液體的量,直至橫梁重新平衡(如圖所示).這一步驟是為了量取兩杯
質量
質量
相等的不同液體;
(3)為了比較出兩液體密度的大小,接下來小月還應做什么?請簡要寫出小月接下來的操作及比較過程:
接下來要做的是:取下兩杯液體,并排擺在水平桌面上,觀察兩杯液體的液面高低;液面高的體積大,密度小或液面相平,體積相等,密度相等
接下來要做的是:取下兩杯液體,并排擺在水平桌面上,觀察兩杯液體的液面高低;液面高的體積大,密度小或液面相平,體積相等,密度相等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案