【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（ ）

A.教室內(nèi)一盞日光燈的額定功率約為 400W

B.學(xué)生座椅的高度約為 40dm

C.一本中學(xué)物理教科書受到的重力約為 20N

D.淋浴用熱水的溫度約為 40℃

【答案】D

【解析】

A．室中日光燈的工作電流約0.18A，其功率在

P= UI= 220V×0.18A≈40W

故A不符合實(shí)際；

B．40dm等于4m高，高于一層樓，故B不符合實(shí)際；

C．一本中學(xué)物理教科書的質(zhì)量約

200g = 0.2kg

受到的重力大約為

G= mg= 0.2kg×10N/kg=2N

故C不符合實(shí)際；

D．人體正常體溫在37 ℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，故D符合實(shí)際。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能源、材料和粒子，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能都是可再生能源

B.破鏡難以重圓，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力

C.原子核式結(jié)構(gòu)模型是盧瑟福根據(jù)科學(xué)猜想建立起來(lái)的

D.電飯鍋用超導(dǎo)材料做加熱器可以大大提高電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_____；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是_____．

A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度．

B、讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由差到好的順序?yàn)?/span>_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng)，其v﹣t圖象如下，在第10s時(shí)速度達(dá)到20m/s，通過(guò)的路程為120m．求：
（1）在0﹣10s內(nèi)汽車的平均速度．
（2）設(shè)汽車在行駛過(guò)程中所受阻力不變，大小為f=4000N，那么在0﹣10s內(nèi)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力所做的功是多少焦耳．
（3）若發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)化效率為80%，則需要燃燒多少千克汽油才能使發(fā)動(dòng)機(jī)做這么多功．（已知汽油的熱值大約為5×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用3D打印技術(shù)可以打印鈦合金眼鏡架，在高能激光的作用下，鈦合金粉末吸收熱量變成液態(tài)，再定型成為鏡架，在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�

A.熔化和凝固B.升華和凝固C.汽化和液化D.液化和凝固

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在學(xué)習(xí)光學(xué)時(shí)，完成了以下的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b．則半透明紙上的像是_____．

A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像C．倒立、縮小的實(shí)像　　D．正立、放大的實(shí)像

（2）如圖乙，探究光的反射規(guī)律時(shí)，小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)，要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是_____（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_____反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上_____（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線的位置_____（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)（如圖所示）對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表．

序號(hào)

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3


（1）該小組同學(xué)是通過(guò)來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的．
（2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的有關(guān)．
（3）分析可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)．
（4）此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有、 ．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知合金的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S）．表達(dá)式為 ．
（6）上面推導(dǎo)出的表達(dá)式（選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.大亞灣核電站是利用核裂變工作的

B.煤炭屬于可再生能源

C.新能源汽車主要消耗汽油

D.能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，所以是不會(huì)有能源危機(jī)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是： ，需要用到的測(cè)量工具有 和 。

（2）在小車能下滑的情況下，使用的斜面的坡度 ，（選填“較小”或“較大”）其目的是： 。

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC 偏

（填“大”或“小”）；可以看出小車在做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。

（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過(guò)下半段路程的平均速度vBC = m/s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案