16.小轎車已經(jīng)成為我國家庭出行的主要交通工具,現(xiàn)代轎車都設(shè)計成流線型如圖所示,因為流體特征是流速越快的地方壓強越小,當(dāng)車速過快時,小車對地面的壓力減。艿降哪Σ亮p。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”),安全性降低;小明家周末駕車到郊外“京舟生態(tài)園”去摘草莓,在平直的公路上勻速行駛時,車速為72km/h,小車功率為90kW,行駛了10分鐘,該車受到公路的摩擦力為4500N,牽引力做功5.4×107J.

分析 (1)流體流速越大的地方,流體壓強越小.當(dāng)流線型的車子快速行駛時,產(chǎn)生升力,車子對地面壓力減小.
(2)已知功率的大小和做功的時間,根據(jù)公式W=Pt可求牽引力做的功,
已知做的功和行駛的距離,根據(jù)公式F=$\frac{P}{v}$求發(fā)動機的牽引力;汽車勻速行駛,路面的摩擦力等于牽引力.

解答 解:現(xiàn)代轎車都設(shè)計成流線型,汽車急速行駛時,相同時間內(nèi),空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長,流速大,壓強小,汽車在壓強差下產(chǎn)生向上的升力,汽車對路面的壓力減小,小于汽車的重力.車對地面壓力減小,使車與地面之間的摩擦力減小,車發(fā)飄,司機難把握方向,容易引發(fā)事故.
由P=$\frac{W}{t}$可得,
牽引力做的功:
W=Pt=90000W×10×60s=5.4×107J;
車速為v=72km/h=20m/s,
由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv,可得,
發(fā)動機的牽引力:
F=$\frac{P}{v}$=$\frac{90000W}{20m/s}$=4500N,
因為汽車在平直公路上勻速行駛,
所以摩擦力:
f=F=4500N.
故答案為:;減;減小;4500;5.4×107

點評 本題主要考查學(xué)生對功率公式、二力平衡條件及其應(yīng)用、流體壓強和流速的關(guān)系等知識點的理解與掌握,此題涉及到的知識點較多,綜合性強,難易程度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)某個物理量的“定義”可以寫出該物理量的定義式,并且可以知道該物理量的單位.例如:“物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強,所以壓強的定義式為:P=$\frac{F}{S}$,單位是N/m2,其中N是壓力的單位,m2是面積的單位,1N/m2=1Pa”.物理學(xué)中有一個“動量”的物理量,其定義為:“物體的質(zhì)量與物體的速度的乘積叫做物體的動量,動量用符號P表示,則動量的定義式為P=mv,動量的單位為kg•m/s”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示的事例中,屬于利用慣性的是( 。
A.
用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵
B.
汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行
C.
運動員跳遠(yuǎn)時要快速助跑
D.
汽車駕駛員系好安全帶

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,用輕質(zhì)薄木板AB做成杠桿,O為支點,OA=OB=2m,地面上一質(zhì)量為3kg,底面積為0.01m2的實心正方體物塊M,用一不可伸長的細(xì)繩系于OB的中點C,此時AB靜止于水平位置,細(xì)線剛好被拉直.現(xiàn)將重為10N的小物塊P放在O點的正上方的板上,對P施加水平向左的推力,使P沿OA向左做勻速直線運動,g取10N/kg,求:
(1)若細(xì)線能承受的最大拉力為14N,小物塊P可從O點開始往左運動多遠(yuǎn)?
(2)小物塊P往左運動到最遠(yuǎn)時,物塊M對地面的壓強為多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:動力×動力臂=阻力×阻力臂.他這樣得出的結(jié)論不合理(合理/不合理);原因是:實驗次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性.
(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿本身受到重力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.圖中,小球從斜面加速滾下,畫出小球在運動過程中受到的重力G和支持力F.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.按題目要求作圖
畫出圖中靜止在斜面上的物體A受到的彈力F(作用點已標(biāo)出).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,下列哪種儀器在“天宮二號”中(處于完全失重狀態(tài))仍可以正常使用( 。
A.  
         托盤天平
B.
  彈簧測力計
C.
     密度計
D.
         壓強計

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.著名的馬德堡半球?qū)嶒,證明了大氣壓的存在.大氣壓隨海拔高度的增加而減小,首次測定大氣壓值的實驗是托里拆利實驗.1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案