【題目】下列說法正確的是(

A. 許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎直的條紋是為了增大壓強(qiáng)

B. 用力捏海綿,海綿變癟了,說明力可改變物體的形狀

C. 一瓶滿的礦泉水,正放和倒放,瓶子對桌子的壓強(qiáng)都是相等的

D. 摩擦力與壓力無關(guān)

【答案】B

【解析】

A.瓶蓋側(cè)面上的豎條紋,增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度,從而增大了兩者之間的摩擦,這樣便于旋開或旋緊瓶蓋,故A項(xiàng)與題意不相符;

B. 用力捏海綿,海綿變癟了,說明力可改變物體的形狀,故B項(xiàng)與題意相符;

C.一瓶滿的礦泉水正放與倒放時,對桌面的壓力相等,都等于瓶子的重力,倒放時受力面積減小,根據(jù)可知,對桌面的壓強(qiáng)增大,故C項(xiàng)與題意不相符;

D.影響摩擦力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度,所以摩擦力與壓力有關(guān),故D項(xiàng)與題意不相符。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行郊游,隊(duì)伍要經(jīng)過一大橋,該橋的兩端有類似如圖的標(biāo)志(t是“噸”的符號,30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體)。試求:

1)根據(jù)標(biāo)示牌所示,橋梁最大能承受的物體的重力。

2)若一輛小汽車在水平橋面作勻速直線運(yùn)動,它的牽引力為1.2×104 N則它所受阻力是多大?

3)若一輛自身質(zhì)量為3t的卡車,裝有10m3的磚,已知ρ2.5×103kg/m3,通過計(jì)算判斷卡車能否通過這座橋?(g10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,小明在水平桌面上鋪一張白紙,白紙上豎直放置一塊平板玻璃,在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的 蠟燭 A,再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭 B 放在成像處,如圖。

1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用____(/)玻璃板,用玻璃板來代替平面鏡是為了____

2)對蠟燭 A B 的要求是____,這樣就可以比較物和像的大小關(guān)系;

3)實(shí)驗(yàn)中為使蠟燭 B A 的像重合,眼睛應(yīng)在____(A/B/C/D)位置觀察。

4)為驗(yàn)證像的虛實(shí),小明在蠟燭 B 處放上光屏,眼睛從____(A/B/C/D)位置觀察光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上____(/沒有)像。

5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),小明記錄物與對應(yīng)像的位置如圖乙,這三次實(shí)驗(yàn)中蠟燭 A 所成像的大小 ____(相等/不相等);進(jìn)行多次實(shí) 驗(yàn)是為了________(減小誤差/使實(shí)驗(yàn)結(jié)論要具普遍性); 為驗(yàn)證更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論, 他應(yīng)增加的測量工具 ____

6)實(shí)驗(yàn)中若平板玻璃向右傾斜了,如圖 丙,觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,要使燈L1、L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)___________;要使L1、L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)__________;為了保護(hù)電路,不能同時閉合開關(guān)__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一種家用電熨斗的實(shí)物圖,該電熨斗金屬底板質(zhì)量0.5kg,預(yù)熱時使金屬底板的溫度從20升高到熨衣服所需的220,電熨斗需要正常工作100s,金屬底板的比熱容為0.46×103J/(kg).電熨斗發(fā)熱體放出的熱量有92%被金屬底板吸收,求:

(1)預(yù)熱時金屬底板吸收的熱量是多少J?

(2)電熨斗的額定功率是多少W?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.

(1)電流表應(yīng)________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.

(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是________;

(3)表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( )

A.

海市蜃樓

B.

水面“折”枝

C.

水中倒影

D.

大樹下的圓形光班

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后,對書本練習(xí)的第3用紙盒可以燒開水感到疑問,于是他回家動手實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙盒卻沒有燒著。關(guān)于紙盒沒有燒著,以下解釋正確的是( )

A. 紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度

B. 紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)

C. 水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)

D. 水沸騰吸熱降溫,達(dá)不到紙的著火點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究聲音特性的實(shí)驗(yàn)中,小華將塑料尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面.

1)用手撥動塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體______ 產(chǎn)生的;

2)小華逐漸減小塑料尺伸出桌面的長度,撥動塑料尺,小華看到塑料尺的振動______ (變快/不變/變慢),塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)______ (變高/不變/變低).

3)小華減塑料尺伸出桌面的長度,撥動塑料尺過程中,還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大,這是因?yàn)?/span>______

A.振動頻率越高,聲音的響度越大

B.振動頻率越低,聲音的響度越大

C.振動幅度越小,聲音的響度越大

D.兩次實(shí)驗(yàn)沒有控制鋼尺的振動幅度相等

4)小華換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時,聽到聲音的主要差異是______ (響度/音調(diào)/音色).

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同步練習(xí)冊答案