【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法正確的是( )
A.聲音的強(qiáng)弱由聲源振動(dòng)的頻率決定
B.聲音在真空中傳播速度是340m/s
C.人耳聽覺頻率范圍是20Hz﹣2000Hz
D.深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假如你身處偏遠(yuǎn)海島,缺乏生存所需的淡水怎么辦?小明為你提供一種簡(jiǎn)便的海水淡化方法.在地面上挖一水池,往池內(nèi)灌海水,按圖所示完成設(shè)備的安裝,即可收淡水.則:
(1)陽(yáng)光照射使池內(nèi)海水加快 ,形成水蒸氣;
(2)水蒸氣在塑料膜上 ,形成小水滴;
(3)塑料膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到量低處后滴入水桶中,得到淡水.
(4)右圖是一種可粗略測(cè)量氣溫的裝置,我們可以根據(jù)玻璃管中液面的高度變化來(lái)測(cè)量空氣溫度,當(dāng)氣溫上升時(shí),玻璃管中的液面會(huì) (上升、下降、不變).它是利用 (選填“氣體”或“液體”)的熱脹冷縮的原理工作的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2013湖南衡陽(yáng))
搖擺鋼筆
你有沒有留神過,我們寫字的時(shí)候,筆的上端都會(huì)小弧度地來(lái)回?fù)u擺。有細(xì)心的中國(guó)設(shè)計(jì)師就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,根據(jù)物理學(xué)原理設(shè)計(jì)出了一款“收音機(jī)鋼筆”(如圖所示),希望給在繁重功課壓力下的學(xué)生朋友增添一些樂趣。這支鋼筆內(nèi)置有電池,當(dāng)你書寫的時(shí)候,筆端搖搖擺擺產(chǎn)生電流,就能給電池儲(chǔ)存電量。而鋼筆上面頻道調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)、耳機(jī)插孔、音響等配置一個(gè)不少。如此一來(lái),在枯燥的學(xué)習(xí)之中你便可以聽聽音樂或是新聞,以緩和學(xué)習(xí)的壓力。但是家長(zhǎng)們應(yīng)該不會(huì)贊同這樣的設(shè)計(jì)吧,不是做功課的時(shí)候就應(yīng)該乖乖做功課的么?
請(qǐng)回答下列問題:
(1)文中劃線部分是基于哪個(gè)物理學(xué)原理或規(guī)律制成的:________________________。
(2)給內(nèi)置電池充電過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是:________________________。
A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用同一支溫度計(jì)測(cè)0℃的水和冰水混合物的溫度時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 水的溫度較高 B. 冰水混合物溫度較高
C. 兩者溫度相同 D. 無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)龍舟賽是我市傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目之一。龍舟賽中有關(guān)聲的說(shuō)法,正確的是( )
A.鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B.鼓聲傳播過程中,發(fā)生變化的是音色
C.鼓聲震耳欲聾,是鼓聲的音調(diào)高
D.觀眾是依據(jù)響度來(lái)辨別鼓聲和吶喊聲的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀,但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)椋?/span> )
A.人耳有故障
B.翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲波響度不夠大
C.翅膀振動(dòng)不產(chǎn)生聲波
D.翅膀振動(dòng)的頻率比較小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)南海油氣資源儲(chǔ)量豐富,“海洋石油981”鉆井平臺(tái)在南海開展鉆探活動(dòng)時(shí),向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過3s,收到回波信號(hào),已知海水中的聲速是1531m/s,則海洋中該處的深度為 m,石油和天然氣屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí),頭發(fā)常會(huì)隨梳子“飄”起來(lái),越梳越松,這是__________現(xiàn)象,為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,簡(jiǎn)易的方法是_______________.
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