【題目】一只容積為4×10﹣4m3的瓶內盛有0.3kg的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質量為0.01kg的小石子投入瓶中,當烏鴉投了21塊相同的小石子后,就能從瓶中喝到水了.求:
(1)瓶內石塊的總體積;
(2)石塊的密度.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們?yōu)榫蠢显旱睦先速I了一輛電動輪椅,工作原理如圖所示。操縱桿可以同時控制S1和S2兩個開關,向前推操縱桿時輪椅前進且能調速,向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退。已知蓄電池電壓為24V,定值電阻R2為20Ω,R1為滑動變阻器。下列對電路的判斷正確的是
A. S1接觸點1,S2接觸點2時,輪椅前進
B. S1和S2都接觸點1時,輪椅后退
C. 輪椅后退時電路中的電流小于1.2A
D. 輪椅后退時電路中的電流為1.2A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質量相等的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示,以下說法正確的是( )
A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B. 如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C. 加熱相同時間,甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量
D. 加熱相同時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
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【題目】測量兩位同學從一樓登上到三樓做功快慢的實驗:
()已提供的器材是磅秤和皮尺,還需要的器材是__________;
()下表是兩位同學的實驗數(shù)據(jù):
()比較實驗次數(shù)和可得到:當__________相同時,__________,做功越快;
()比較實驗次數(shù)__________可知:當兩位同學做功多少相同時,__________,做功越快;
()當他們做功多少和做功時間均不相同時,為了比較兩位同學做功的快慢,應該在表格最后一列增加一欄項目,這個項目是“做功/做功時間”,為此物理學中引入了一個新的物理量叫__________.
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【題目】小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學知道回答下列問題.
(1)實驗前應首先調節(jié)蠟燭的焰心、、光屏的中心,在同一高度.
(2)改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線外,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(3)在實驗(2)的基礎上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(4)改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左側通過透鏡可以看到一個清晰的(選填“倒立”或“正立”)的像.利用這種成像規(guī)律可制成鏡.
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【題目】如圖(不計繩重與摩擦,且動滑輪重動小于物重),用它們分別將質量相同的甲、乙兩物體以相同速度提升相同的高度,所用的拉力分別為、,則下列說法正確的是:( ).
圖甲 圖乙
A. 甲的拉力一定小于乙的拉力
B. 甲裝置的機械效率一定小于乙裝置的機械效率
C. 的功率一定大于的功率
D. 做的功一定小于做的功
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【題目】如圖甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同。
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇____________兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過_____________來反映的。(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)
(2)比較不同物質吸熱升溫的特點:
①應選擇_______________兩圖進行實驗;
②不同物質吸熱的多少是通過____________來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);
③燒杯內的a、b兩種液體吸熱后的溫度隨時間變化的圖像如圖所示,由圖可以看出,______液體的溫度升高得較慢,______液體的比熱容較大。
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【題目】小明同學又利用壓強計來探究液體內部壓強的特點,如圖:
①當小明將金屬盒浸沒于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙的情景,則問題可能是 .
②排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙,可得結論:同種液體內部深度越深,壓強 .
③小強保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖。容^丙、丁兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內部的壓強越大的結論.小明的這種探究方法存在的問題是 .
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【題目】如圖所示,重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉動,已知OA段長為30cm,OB段長為10cm,A端細線下所掛的正方體重物甲靜止在水平地面上,重物甲的邊長為10cm.當在B點加豎直向下大小為60N的力F作用時,細線豎直,木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài),此時物體甲對地面的壓強為3000Pa.
(1)重物甲受到地面的支持力大;
(2)繩子對物體甲的拉力大小;
(3)物體甲的密度.
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