20．圖為三個相同容器，分別倒入質(zhì)量相等的水、酒精、鹽水（ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精），請在圖中畫出酒精和鹽水大致的液面位置．

分析 已知酒精、水和鹽水的密度大小關(guān)系，知道它們質(zhì)量相等，根據(jù)公式m=ρV，可求它們體積的大小再根據(jù)公式h=$\frac{V}{s}$，求得液面的高低．

解答 解：已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精，還知道它們質(zhì)量相等，根據(jù)公式m=ρV可知，液體密度越大，液體體積越小，液體密度越小，液體體積越大，V酒精＞V水＞V鹽水，由底面積相同，再根據(jù)$h=\frac{V}{s}$，體積越大液面越高，體積越小液面越低，所以三液體深度h鹽水＜h水＜h酒精，如圖所示：

點評 本題考查質(zhì)量的計算公式的應用，本題的關(guān)鍵是知道影響質(zhì)量大小的因素是密度和體積．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．用兩根絕緣細線，分別將甲、乙兩個相同的輕質(zhì)小球懸掛起來，兩個小球都帶正電，在將乙球慢慢靠近甲球時，會出現(xiàn)的情形是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．慣性定律是由哪個物理學家概括出來的（　　）
A．牛頓B．伽利略C．焦耳D．攝爾西斯

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．甲乙兩只質(zhì)量不同的實心鐵球，已知甲球的質(zhì)量大于乙球，現(xiàn)將它們投入同一沸水中，一段時間后取出．當它們放出相同的熱量后再相互接觸，則（　�。�
A．熱量一定由甲傳遞給乙B．熱量一定由乙傳遞給甲
C．熱量可能由甲傳遞給乙D．沒有發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在研究物體的動能與哪些因素有關(guān)的實驗中，如圖所示，讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下：
（1）設(shè)計本實驗的目的是研究：動能與速度的關(guān)系
（2）此實驗中，通過觀察紙盒前進的距離來比較小球的動能大��；
（3）通過比較實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出結(jié)論：質(zhì)量相等，速度越大，動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在測量定值電阻Rx阻值的實驗中．
（1）請你將圖甲中的實驗電路用筆劃線代替導線連接完整（要求：滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變小）；
（2）在連接電路時開關(guān)應斷開，滑動變阻器的滑片應移到B（選填“A”或“B”）端；
（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路出現(xiàn)的故障可能是Rx斷路；   

（4）排除故障后，當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，為0.3A，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx=8.3Ω（保留一位小數(shù)）；
（5）在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用，小明將滑動變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計了如圖丙所示電路測量Rx阻值，測量時，步驟如下：
①只閉合S1，電流表示數(shù)為I1；
②將滑片移至最左端，只閉合S2，電流表示數(shù)為I2，則電阻Rx兩端的電壓的表達式Ux=I2R0，電阻Rx的表達式Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，用力F使重100N的物體在水平面上做勻速直線運動，物體受到的摩擦力30N，不計滑輪重力和摩擦，則作用于繩子自由端的拉力F=15N；當繩子自由端移動4m時，物體移動的距離S=2m．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中：
（1）實驗時應先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．若出現(xiàn)圖甲所示情況，應將杠桿的螺母向左調(diào)（填“左”或“右”）．
（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應在B位置掛上4個鉤碼．

（3）下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)F1（N）l1（cm）F2（N）l2（cm）
125110
2310215
3230320
實驗中測量三組數(shù)據(jù)的目的是：多次實驗，尋找普遍規(guī)律
（4）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是F1L1=F2L2，該結(jié)論最早是由古希臘物理學家阿基米德（填人名）得出．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在”電流與電壓、電阻的關(guān)系“實驗中，實驗室提供的器材有：電源一個（兩端電壓恒為3V）、電流表、電壓表、開關(guān)、阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω和25Ω的定值電阻、滑動變阻器（20Ω  1A）導線若干．實驗前電壓表和電流表已凋零，實驗時用導線a、b、c、d、e、f和g按如圖所示方式連接電路．

（1）請你依據(jù)實物圖在虛線框內(nèi)出相對應的電路圖．
（2）閉合開關(guān)前，應把滑動變阻器的滑片調(diào)到A端（選填：“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，結(jié)果電流表示數(shù)始終為零，電壓表有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，兩表示數(shù)無變化，則可能是導線f出現(xiàn)斷路．
（4）故障排除后，小明先探究“電流與電壓的關(guān)系”，他將10Ω的定值電阻接入電路中，調(diào)節(jié)滑片，測出幾組電流、電壓值，并將其描述在坐標系中，如圖所示
①請在圖中作出I-U圖象；
②通過分析圖象，可以得出結(jié)論：導體電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比．
（5）在探究“電流與電阻的關(guān)系”時，小明先將25Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2V．并記下相應的電流值；斷開開關(guān)，然后改接15Ω的電阻，閉合開關(guān)，此時滑片應向B端滑動（選填：“A”或“B”），直到電壓表示數(shù)為2V．

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