（2008?石家莊模擬）三位同學在物理自主探究實驗室采用如圖所示三種不同裝置將同一物體勻速提升相同的高度（每個滑輪的重相同，繩重和摩擦可以忽略）．以下說法正確的是（　�。�
分析：滑輪組將同一物體勻速提升至相同的高度，在忽略繩重和摩擦的情況下，
有用功就是提升重物所做的功，總功就是拉力F所做的功，額外功就是提升動滑輪所做的功，
故W有用=G物h，W額外=G動h；根據(jù)圖示確定有用功、總功與額外功等情況，然后根據(jù)效率公式答題．
解答：解：∵W有用=G物h，W額外=G動h，W總=W有用+W額外，
∴滑輪組的機械效率η=
W有用
W總
=
G物h
(G物+G動)h
=
G物
G物+G動
，即η=
G物
G物+G動
，
∵甲乙只有一個動滑輪，丙有兩個動滑輪，因此提升相同的重物時，
甲乙的機械效率相等，都大于丙的機械效率，故AC錯誤，B正確；
由η=
G物
G物+G動
可知，當提升重物的重力不同時，甲與乙的機械效率不同，故D錯誤；
故選B．
點評：本題是一個選擇題，實質上是一個小綜合題，知道忽略摩擦和繩重時，W額=G輪h、分析清楚圖示情景是正確解題的關鍵．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?石家莊模擬）如圖所示的圖象，不能表示下列物理量之間關系的是（　　）

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（2008?石家莊模擬）如圖所示的電路，電源電壓為30V并保持不變，定值電阻R0的阻值為30Ω，滑動變阻器R標有“60Ω 1.5A”的字樣，電流表的量程為“0～3A”．在電路正常使用時，下列說法正確的是（　�。�

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（2008?石家莊模擬）體育課上，小明在操場踢足球．他發(fā)現(xiàn)足球離開腳后的速度越大，在操場上滾動的距離越長，這是因為速度越大，足球具有的
動能
動能
越大．在滾動過程中，足球的重力
沒有做
沒有做
功（選填“做了”或“沒有做”）．體育老師為同學們展示了的一腳“香蕉球”，球急速旋轉，在空中軌跡呈弧線，這是利用了
流速越快的地方流體的壓強越小
流速越快的地方流體的壓強越小
的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?石家莊模擬）小明觀察到家里的電能表的表盤如圖所示，則他家同時使用用電器的總功率不得超過
2200
2200
W．小明想檢測該電能表是否準確，他用電壓表測得電路電壓為220V，將“220V  500W”用電器接入電路中，則通過它的電流為
2.27
2.27
A．小明打算只讓這個用電器工作，通過計算可知1h后電能表示數(shù)應為．而小亮則認為所用時間太長，他用3min測出電能表轉盤轉過75轉，據(jù)此判斷該電能表所測數(shù)值是
準確
準確
的（選填、“偏大”“偏小”或“準確”）．

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