在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中,下圖所示是我們實驗用的天平,砝碼配備的碼有100g、50g、20g、10g、5g等。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />
(1)調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡。
(2)小王同學(xué)進行了下列實驗操作:
A.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml
B.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
C.用天平測出__________________;
D.鹽水的密度表達式為_______。
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時,應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下        g砝碼,試加上其它砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼。
(4)小王發(fā)現(xiàn)這樣操作也存在誤差,且導(dǎo)致最后密度值偏大,請分析其原因____________。
(5)為了更加準確的測量鹽水密度,放棄使用量筒,用天平、空燒杯和足夠的水完成實驗,他實驗的步驟:先用天平測________的質(zhì)量m0;然后______________________將燒杯清空擦干凈,接著在燒杯中裝滿水____________;用已知量和測量量對應(yīng)的字母寫出鹽水密度的表達式_______________。
燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2      50 鹽水倒入量筒時有一部分沾到筒壁  空燒杯  在燒杯中裝滿鹽水用天平測總質(zhì)量m1  用天平測總質(zhì)量m2      

試題分析:在測液體密度時,液體質(zhì)量的測量是利用了剩余法,即先在容器內(nèi)倒入一定的待測液體,測出容器和液體的總質(zhì)量,再把液體倒入量筒,測出剩余液體和容器的質(zhì)量,容器內(nèi)液體質(zhì)量的差值為倒出液體的質(zhì)量。這樣測量可以消除燒杯上有殘留液體對測量結(jié)果的影響,但把液體倒入量筒時,筒壁上會附有部分液體,使測的體積偏小,算出的密度偏大。若沒有量筒測體積,可以利用替代法來測量,用等體積的水來替代鹽水,利用水的質(zhì)量算出水的體積,從而得出鹽水的體積。在第(5)小題中的步驟應(yīng)為先用天平測空燒杯的質(zhì)量m0;然后在燒杯內(nèi)裝滿水,用天平測總質(zhì)量m1;將燒杯清空擦干凈,接著在燒杯中裝滿水,用天平測總質(zhì)量m2;則鹽水的體積,鹽水的密度為。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來進行測量。
(1)把天平放在水平臺上,將         撥到標尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將             向   (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1;
(3)把實力的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V,如圖甲所示;
(4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示。

根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫黎黎同學(xué)把下表填寫完整:
空燒杯的質(zhì)量
m/g
量筒中鹽水的體積
V/cm3
燒杯和鹽水的總質(zhì)量
m/g
鹽水的密度
ρ/g·cm-3
 
 
 
 
(5)以上方法測出的鹽水密度值比真實值____(選填“偏大”或“偏小”)
(6)黎黎同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測出了石塊的密度。
①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數(shù)增大了
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平的讀數(shù)再增大了;
③石塊密度的表達式=_____(用及鹽水密度表示)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題


以下各組器材中,不能測出長方體金屬塊密度的是
A.刻度尺、水、細線、燒杯
B.天平和砝碼、量筒、水、細線
C.彈簧測力計、刻度尺、細線
D.刻度尺、天平和砝碼

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明的物理老師買了一件金燦燦的實心飾品,非常漂亮,同學(xué)們看到了特別想知道這個飾品是否是純金的(ρ=19.3g/cm3).經(jīng)老師同承.他們將飾品帶到了實臉室.進行了如下的實驗:
A.把天平放在水平桌面上;
B.把游碼移到標尺的零刻度線處.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母.使橫梁平衡;
C.將飾品用細線系好后慢慢放入量筒中,記下水和飾品的總體積;
D.在量筒中側(cè)倒入適量的水.并記下水的體積;
E.將飾品放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫粱在水平位置平衡.
請你幫助同學(xué)們回答下列問題:
(1)正確的實驗操作順序是:A,B _________ (余下步驟用字母序號填出).
(2)用調(diào)好的天平測飾品質(zhì)量,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則飾品的質(zhì)量是 _________ g,用細線拴好飾品放人裝有適量水的量筒中,如圖乙所示,則飾品的體積為 _________ cm3
(3)通過計算可知飾品的密度是 _________ g/cm3.由此可知該飾品不是純金的.
(4)請你提醒同學(xué)們一點使用天平時的注意事項: _________ 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測量液體的密度”實驗中:
(1)小明采用如下步驟進行實驗:①用量筒量取一定體積的液體,如圖甲所示,則液體的體積是__________cm3;②用天平測量空燒杯的質(zhì)量是25g;③將量筒中的液體全部倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是___________g。
(2)燒杯中液體的質(zhì)量是_________ g,該液體的密度是__________kg/m3。
(3) 用該實驗方案得到的測量結(jié)果與真實值比較,是偏大還是偏小?__________。
(4) 若要減小由于實驗方案不合理而帶來的誤差,(1)中實驗順序應(yīng)該調(diào)整為______。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

使用天平和量筒測量金屬塊的密度時,將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標盤中央刻度線的左側(cè),此時應(yīng)將天平的平衡螺母向   (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量時,砝碼及游碼的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量是     g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml,放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示,則金屬塊的密度為     kg/m3.若金屬塊有磨損后,它的密度     (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小華做測量某種金屬零件密度的實驗。

(1)天平放在水平臺面上,游碼移到零刻度,指針穩(wěn)定時的位置如圖(甲)所示,這時應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)測量零件的質(zhì)量,天平平衡時,右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖(乙)所示,零件的質(zhì)量是_______g。
(3)在量筒中注入50ml的水,將零件放入水中后,水面位置如圖(丙)所示,該零件的體積是_______cm3。
(4)該零件的密度是_______g/cm3。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測量食用油密度”的實驗中:如圖,某實驗小組的實驗方案如下:

①用調(diào)節(jié)好的托盤天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1為42.6g;
②將燒杯中的一部份食用油倒入量筒,量筒中食用油的體積V如圖甲所示;
③再用調(diào)節(jié)好的托盤天平,測出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m2,天平平衡時,右盤砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示.
請將實驗數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中:
燒杯和食用油的
總質(zhì)量m1/g
燒杯和剩余食用油的
質(zhì)量m2/g
量筒中食用油的
體積V/cm3
食用油的密度
ρ/(g?cm﹣3
42.6
       
       
       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中,選用天平、量簡、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作:

A.把天平放在水平桌面上
B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡
C.將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中,此時液面示數(shù)為V2
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡,測出礦石的質(zhì)量m
E.在量筒中倒入適量的水,此時液面的示數(shù)為V1
(1)為了更準確地測出礦石的密度,你認為以上操作的合理順序是     。(只填字母序號)
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量m為      g。
(3)若所測得礦石的體積是20cm3,礦石的密度為          kg/m3
(4)在這個實驗中,礦石的體積是通過礦石排開水的體積體現(xiàn)出來,這種方法在研究許多物理問題時都用到,下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的是     。
A.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動
B.研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時,可用一個阻值為2R的電阻來代替
C.用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布

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同步練習(xí)冊答案