2.測(cè)量大米密度時(shí),小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,這樣會(huì)導(dǎo)致密度的測(cè)量結(jié)果偏。谑,她用一個(gè)飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測(cè)出總質(zhì)量為143g.又測(cè)出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測(cè)這時(shí)的總質(zhì)量.天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質(zhì)量為153.4g.由此,算出這種大米的密度1.28×103kg/m3.(保留兩位小數(shù))

分析 (1)米粒間有空隙,若把空隙的體積也算作大米的體積,則大米的體積會(huì)變大;質(zhì)量一定時(shí),體積變大,密度會(huì)變;
(2)天平測(cè)量物體質(zhì)量,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值;
(3)先用瓶子和水以及大米的總質(zhì)量減去剩余的總質(zhì)量得出大米排出水的質(zhì)量,進(jìn)而可求出水的休積即為大米的體積;又知道大米的質(zhì)量,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出大米的密度.

解答 解:
(1)測(cè)大米體積時(shí),把米粒間空隙的體積也算作大米的體積,則測(cè)得大米的體積會(huì)變大.
由于大米的質(zhì)量不變,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,在質(zhì)量一定時(shí),體積變大,密度會(huì)變。
(2)由圖可知,砝碼的總質(zhì)量m=150g,游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值m=3.4g,
所以物質(zhì)的總質(zhì)量:m=m+m=150g+3.4g=153.4g.
(3)已知,瓶子和水的質(zhì)量m1=143g,大米質(zhì)量m2=48g,
則它們的總質(zhì)量:m=m1+m2=143g+48g=191g,
當(dāng)把大米放入瓶子中時(shí),水會(huì)被排除一部分,它們最后的總質(zhì)量m′=153.4g,
則溢出水的質(zhì)量:m=m-m′=191g-153.4g=37.6g;
由ρ=$\frac{m}{V}$得,溢出水的體積:
V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{37.4g}{1.0g/c{m}^{3}}$=37.4cm3
由于大米的體積和溢出水的體積相等,即:V2=V=37.4cm3
則大米的密度:
ρ大米=$\frac{{m}_{2}}{{V}_{2}}$=$\frac{48g}{37.4c{m}^{3}}$≈1.28g/cm3=1.28×103kg/m3
故答案為:。153.4;1.28×103

點(diǎn)評(píng) 本題是測(cè)量固體密度的實(shí)驗(yàn),由于大米的體積不好直接測(cè)量,通過(guò)利用排水法測(cè)量不規(guī)則固體體積,體現(xiàn)了一種等效替代實(shí)驗(yàn)方法,同時(shí)考查了密度的計(jì)算,計(jì)算時(shí)注意單位的統(tǒng)一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.2011年3月11日,日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)震并引發(fā)海嘯,地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、火山噴發(fā)等都會(huì)產(chǎn)生次聲波(填“超聲波”或“次聲波”).地震造成福島第一核電站反應(yīng)堆冷卻系統(tǒng)破壞,日本當(dāng)局不斷采取向反應(yīng)堆空中、地面注水的方法進(jìn)行冷卻,這主要是利用了水的比熱容大的特性.核能是不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”).核電站發(fā)電是利用原子核的鏈?zhǔn)椒磻?yīng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在下面列舉的現(xiàn)象中,屬于汽化現(xiàn)象的是( 。
A.碘加熱時(shí)變?yōu)榈庹魵?/td>B.夏天,冰棒周圍冒“白氣”
C.放在衣柜里的衛(wèi)生球慢慢變小D.濕衣服變干

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于力的作用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.游泳時(shí),人用力向后劃水,人會(huì)向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是相互的
B.打籃球接球時(shí),球?qū)κ钟凶饔昧,手?duì)球沒(méi)有作用力
C.用拳頭打棉花包,拳頭不感到疼痛,說(shuō)明棉花包對(duì)拳頭沒(méi)有力的作用
D.雞蛋碰石頭,雞蛋破了,說(shuō)明雞蛋對(duì)石頭的力小于石頭對(duì)雞蛋的力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100 g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)圖乙中AB段共加熱了5 min,在這5 min內(nèi),冰共吸收了2.1×103J的熱量[c=2.1×103J/(kg•℃),c=4.2×103J/(kg•℃)];
(3)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度-時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題,老師作出這樣的判斷的依據(jù)是吸收相同的熱量,質(zhì)量相同,比熱容大的水溫度變化。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題

一輛作勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車,在距離正前方峭壁440m處鳴汽笛后繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)過(guò)2.5s鐘后聽(tīng)到了從峭壁反射回來(lái)的汽笛聲音,求汽車行駛的速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是王亞平在太空授課時(shí)的情景,如果她的臉與水球球心距離為30cm時(shí),可以看到圖示倒立縮小的實(shí)像,則該水球的焦距一定小于15cm,利用該成像原理制成了照相機(jī)(選填“放大鐿”、“投影儀”或“照相機(jī)“).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小華要測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的電阻,圖甲是他連線的部分電路,其中滑動(dòng)變器規(guī)格為“30Ω 1A”.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器連入的阻值最大.

(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù).則電路故障的原因是燈泡短路.此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A,可知電源電壓為6V.
(3)小華排除故障,并正確連接電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.1V時(shí),電流表的示數(shù)如乙所示,則此時(shí)小燈泡的電阻為7Ω,若讓小燈泡正常發(fā)光,滑片應(yīng)向右(選填“左“或”右“)移動(dòng).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小峰也用相同的器材測(cè)量該小燈泡的額定功率.實(shí)驗(yàn)中,他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.2 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光.則小峰是將電壓表并聯(lián)在圖丙中的bc(選填“ab”、”bc“或”ac”)之間.若此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A,則該小燈泡的額定功率為1.52W.
(5 )小峰想用此電路探究“導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”,則他不能(選填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論.

(6 )同學(xué)們完成實(shí)驗(yàn)后,老師又連接了圖丁所示的電路,讓同學(xué)們用它測(cè)量小燈泡的額定功率(已知小燈泡的額定電流為I、電源電壓為U,R為電阻箱,可以直接讀出它的阻值).請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整.
①閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)為I,并記下此時(shí)電阻箱的阻值為R;
②小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=I(U-IR)(用符號(hào)表示).

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在對(duì)蝙蝠的研究中,曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行,沒(méi)有受到一點(diǎn)影響,這是因?yàn)?#xa0;    (    )

A. 蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目標(biāo)

B. 蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波,根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行

C. 蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波,根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行

D. 黑布太薄會(huì)透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)

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同步練習(xí)冊(cè)答案