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如圖是空調的原理圖,其制冷原理是壓縮機將氣態(tài)的氟利昂壓縮為高溫高壓的液態(tài)氟利昂,然后送到冷凝器(室外機)散熱后成為中溫中壓的液態(tài)氟利昂,液態(tài)的氟利昂經毛細管,進入蒸發(fā)器(室內機)迅速變成氣體,吸收大量的熱量;空調的抽濕功能的原理是利用空調室內機的蒸發(fā)器把室內空氣中的水蒸氣冷凝成水,然后通過排水口排出室外,從而達到所謂抽濕功能.
請回答下列問題:
(1)空調器制冷時利用氟利昂在蒸發(fā)器中發(fā)生
汽化
汽化
吸熱,在
壓縮機
壓縮機
中液化,并經冷凝器毛細管放熱,將室內的熱搬到室外.
(2)空調器抽濕時在蒸發(fā)器中發(fā)生
液化
液化
放熱,將室內的水蒸氣變?yōu)樗诺绞彝猓?br />(3)圖2是某空調器送風(0.22kW)和制冷(2.2kW)交替過程的功率變化圖象,在前5分鐘空調處于
送風
送風
狀態(tài),前30分鐘消耗電能
0.77
0.77
度,這些電能如果全部轉化為內能被20℃200kg水吸收,可使水的溫度升高
3.3
3.3
℃.
分析:(1)物質由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化,汽化吸熱;物質由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化,液化放熱;
(2)物質由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化,液化放熱;
(3)已知空調器的送風功率和制冷功率,結合圖2可知在前5分鐘空調處于什么狀態(tài);根據(jù)公式W=Pt可求前30分鐘消耗的電能;根據(jù)公式Q=cm△t,可求水溫度升高的度數(shù).
解答:解:(1)空調器制冷時液態(tài)的氟利昂經毛細管進入蒸發(fā)器(室內機)汽化成氣體,吸熱;在壓縮機中將氣態(tài)的氟利昂壓縮為高溫高壓的液態(tài)氟利昂,并經冷凝器毛細管放熱,將室內的熱搬到室外.
(2)空調器抽濕時空調室內機的蒸發(fā)器把室內空氣中的水蒸氣液化成水,然后通過排水口排出室外,從而達到所謂抽濕功能.
(3)已知P=0.22kW,P=2.2kW,
由圖2知在前5分鐘空調功率為0.22kW,所以它處于送風狀態(tài);
由圖2知前30分鐘送風時間為10分鐘、制冷時間我20分鐘,所以前30分鐘消耗電能W=Pt+Pt=0.22kW×
10
60
h+2.2kW×
20
60
h=0.77kW?h=0.77度,
Q=W=0.77kW?h=2.772×106J,
水升高△t=
Q
cm
=
2.772×106J
4.2×103J/(kg?℃)×200kg
=3.3℃.
故答案為:汽化;壓縮機;液化;送風;0.77;3.3.
點評:此題是根據(jù)我們所學的物態(tài)變化知識來分析空調制冷的原理,要學會使用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象,同時還考查了學生對功的計算公式及吸熱公式的掌握情況,記住并能靈活運用這些公式是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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 、贌岚簦禾烊弧爸评錂C”

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 、壅陉柊澹焊魺帷巴庖隆

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如圖是北美草原許多犬鼠洞穴橫截面示意圖.洞穴深達3-4 m,洞口有兩個出口,一個是平的,而另一個則有隆起的圓形土堆.

(1)

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乙同學猜想:犬鼠是為了作一個識別自己洞穴的記號.

丙同學猜想:犬鼠是在挖洞時就近堆放.

丁同學猜想:犬鼠是適應深處洞內生活而建立的通風設施.

你認為正確的猜想是________同學.

(2)

分析:

若風如箭頭所示方向吹過,根據(jù)“流速大,壓強小”的原理,則________洞口(填“1”或“2”)處氣壓低.

(3)

結論:風從平坦的洞口________,從隆起的洞口________,是犬鼠的空調系統(tǒng).(選填“出”或“入”)

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如圖是空調的原理圖,其制冷原理是壓縮機將氣態(tài)的氟利昂壓縮為高溫高壓的液態(tài)氟利昂,然后送到冷凝器(室外機)散熱后成為中溫中壓的液態(tài)氟利昂,液態(tài)的氟利昂經毛細管,進入蒸發(fā)器(室內機)迅速變成氣體,吸收大量的熱量;空調的抽濕功能的原理是利用空調室內機的蒸發(fā)器把室內空氣中的水蒸氣冷凝成水,然后通過排水口排出室外,從而達到所謂抽濕功能.
請回答下列問題:
(1)空調器制冷時利用氟利昂在蒸發(fā)器中發(fā)生______吸熱,在______中液化,并經冷凝器毛細管放熱,將室內的熱搬到室外.
(2)空調器抽濕時在蒸發(fā)器中發(fā)生______放熱,將室內的水蒸氣變?yōu)樗诺绞彝猓?br/>(3)圖2是某空調器送風(0.22kW)和制冷(2.2kW)交替過程的功率變化圖象,在前5分鐘空調處于______狀態(tài),前30分鐘消耗電能______度,這些電能如果全部轉化為內能被20℃200kg水吸收,可使水的溫度升高______℃.

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