下列關(guān)于電流表使用的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 電流表必須和被測(cè)用電器并聯(lián)

B. 電流從電流表的“+”接線柱流入,“﹣”接線柱流出

C. 被測(cè)電流不能超過(guò)電流表所選的量程

D. 電流表兩接線柱不能與電源兩極直接相連接

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第12章內(nèi)能與熱機(jī)單元測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)诩住⒁覂芍煌耆嗤臒蟹謩e放入100g和200g的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí),讓它們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況,記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)

表一:m1=100g

表二:m2=200g

(1)分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí),兩杯水所處環(huán)境的溫度是_______的。(填“相同”或“不同”)

(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:

_______,放出的熱量與降低的溫度成正比。

(3)分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是:_______。

(4)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是:

_______。

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2018屆初三復(fù)習(xí):聲音的特性 題型:填空題

一則公益廣告說(shuō)到“有禮,不要聲高”提醒我們?cè)诠矆?chǎng)所應(yīng)該控制聲音的_____.

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019年人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測(cè)量同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行________,以正確選擇電流表或電流表的量程。

(2)小方連接的部分電路如圖所示,請(qǐng)你將電路連接完整_____________。

(3)小方將以上電路連接完后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________

(4)排除故障,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小方記錄了如下數(shù)據(jù)。

分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過(guò)兩條支路的電流總是相等。為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_________________,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019年人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測(cè)量同步練習(xí) 題型:填空題

計(jì)算器中的電流很小,大約100μA,也就是_________A 。雷電是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,發(fā)生雷電時(shí)的電流高達(dá)2×105A,相當(dāng)于__________mA.

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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)12.3研究物質(zhì)的比熱容同步練習(xí) 題型:填空題

有甲、乙、丙三種液體,它們的比熱和質(zhì)量都不等,它們的溫度依次為15℃、25℃、35℃.如果將甲、乙混合,熱平衡的溫度為21℃;如果將乙、丙混合,熱平衡的溫度為32℃.若將甲、乙、丙三者混合,熱平衡后的溫度為_(kāi)______℃。

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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)12.3研究物質(zhì)的比熱容同步練習(xí) 題型:單選題

下列事例沒(méi)有利用水的比熱容大的是

A. 熱水袋用水來(lái)取暖

B. 夏天中午灑水車(chē)灑水降溫

C. 初春夜晚要向稻田中灌水

D. 城市建造人工湖來(lái)調(diào)節(jié)氣溫

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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時(shí)練 題型:填空題

太陽(yáng)光穿過(guò)濃密的樹(shù)葉孔隙,在地面上形成明亮的光斑;當(dāng)太陽(yáng)光正對(duì)凸透鏡,有時(shí)也能看到一個(gè)明亮的光斑.前者光斑的形成說(shuō)明________,后者光斑的形成說(shuō)明________.

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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時(shí)練 題型:填空題

如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn).


 


 

(1)

(2) ;

(3) .

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