16．畫出圖中靜止的小球的受力情況．

分析 小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，處于平衡狀態(tài)，一定受平衡力，除了受重力外，還受與之平衡的支持力，據(jù)此可畫出小球的受力示意圖．

解答 解：
小球受到的重力和支持力是一對平衡力，方向分別豎直向下和豎直向上，作用點在物體的重心．小球受力的示意圖如下：

點評 畫重力的示意圖時，要牢記重力的方向是豎直向下的，與重力平衡的力的大小與重力大小相等、方向相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示為端午節(jié)龍舟大賽隊員們正在奮力拼搏．在劃龍舟的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．劃龍舟的漿一定是省力杠桿
B．以龍舟上的運動員為參照物，龍舟是運動的
C．漿往后劃，龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的
D．停止劃槳后，龍舟會慢慢停下來，說明力是維持龍舟運動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．渦輪增壓發(fā)動機能使發(fā)動機在工作效率不變的情況下增加輸出功率，增加的渦輪增壓器通過壓縮更多的空氣進入汽缸來增加燃料量，從而提高燃燒做功能力．根據(jù)上述信息，下列說法中正確的是（　�。�
A．渦輪增壓器可以提高燃油的熱值
B．渦輪增壓發(fā)動機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．渦輪增壓發(fā)動機選擇水散熱是利用水的比熱容大的原理
D．渦輪增壓器壓縮氣體時對氣體做功，氣體的內(nèi)能不一定變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．拔河比賽中，運動員常穿上比較新的球鞋，而且不希望地面上有沙子，這主要是為了（　�。�
A．使運動員拔河時更省力B．增加運動員具有慣性
C．增大運動員與地面間的壓力D．增大運動員與地面摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．李冰家里有一個電吹風(fēng)，該電吹風(fēng)的工作原理如圖甲所示，電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)．
 
（1）李冰將電吹風(fēng)插頭接入家庭電路中，當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，開關(guān)應(yīng)在圖（甲）中的1（選填“1”或“2”）位置，電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是并聯(lián)．
（2）該電吹風(fēng)的電熱絲的工作時電阻值是多少Ω（保留一位小數(shù)）．
（3）李冰在某次用該電次風(fēng)將頭發(fā)吹干的全過程中，把電吹風(fēng)的實際功率隨時間的變化關(guān)系用圖（乙）記錄了下來，他這次吹干頭發(fā)的全過程電吹風(fēng)總消耗的電能是多少J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材探究凸透鏡成像的規(guī)律

（1）測焦距：如甲圖所示，讓凸透鏡正對著一束平行光靜止不動，再把透鏡另一側(cè)的光屏左右移動，最后使光屏上得到一個最小、最亮的光斑．由此可得出該凸透鏡的焦距為11.0cm；
（2）如圖乙所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，再將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度，這樣能使像成在光屏中央．
（3）當(dāng)蠟燭和凸透鏡處在如圖乙所在的位置時，需將光屏由圖示位置向右（選填“左”或“右”）移動，才能在光屏上得到一個倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的像．
（4）如乙圖所示，把凸透鏡換成焦距為30cm的，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，移動光屏，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）得到一個清晰的像，原因是物距小于焦距，凸透鏡成虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖中甲體溫計的示數(shù)為38.5℃；圖乙寒暑表的示數(shù)為-10℃．如圖丙是用溫度計測液體溫度時的示意圖，其中正確的是D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”．請你結(jié)合該實驗中的具體情況，完成下面的內(nèi)容：
（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同；下列研究方法與本實驗相同的是B．（填編號）
A．通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度
B．人們通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識分子的運動情況
C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關(guān)系
D．學(xué)習(xí)電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它
（2）將甲和乙串聯(lián)起來接入電路中，是為了控制電路中的電流相同，研究電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．一間教室里有6盞60瓦的燈泡、平均每天用電5小時，倘若每天少開燈1小時，那么一個月（按30天計算）可節(jié)約多少度電？

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同步練習(xí)冊答案