4．在絲綢和玻璃棒摩擦的過程中，有一部分電子從玻璃轉(zhuǎn)移到絲綢上，玻璃棒帶正電荷．摩擦起電的實質(zhì)是不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正、負(fù)電荷分開．

分析 摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，并沒有創(chuàng)造電荷．

解答 解：在絲綢和玻璃棒摩擦的過程中，玻璃中的部分電子移動到絲綢上，故玻璃棒失去電子帶正電荷，而絲綢得到電子帶等量的負(fù)電荷；
“摩擦起電”并不是創(chuàng)造了電，只是依靠摩擦，使電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電，并且相互摩擦的兩個物體同時帶上了等量異種電荷．
故答案為：電子；正；轉(zhuǎn)移．

點評 摩擦起電和感應(yīng)起電的實質(zhì)都電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，只是感應(yīng)起電是電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分．摩擦起電是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．患近視的小芳同學(xué)站在平面鏡前2m處，她的像到人的距離為4m，她應(yīng)佩戴凹透鏡．（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（　�。�
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度高
C．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．寫出下列物態(tài)變化的名稱
（1）冬天早晨出來跑步，嘴里往外呼“白氣”，是液化現(xiàn)象．
（2）冰雪化成水，是熔化現(xiàn)象．
（3）冬天，凍了冰的衣服也變干了，是升華現(xiàn)象．
（4）鋼水變成鋼錠，是凝固現(xiàn)象．
（5）夏天，自來水管常“出汗”，是液化現(xiàn)象．
（6）掀開沸水鍋的鍋蓋，可以看到有水從鍋蓋上滴下，這是液化現(xiàn)象．
（7）冬天室內(nèi)窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，這是凝華現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于做功的說法中正確的是（　�。�
A．物體從空中下落時，物體的重力對物體做了功
B．鋼球在水平桌面上勻速運動，桌面的支持力對小球做了功
C．用力推地面上的物體，物體雖然沒動，但推力對物體做了功
D．用力提著物體沿水平方向移動一段距離，拉力對物體做了功

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．與人步行的速度最接近的值分別是（　�。�
A．1.2km/sB．1.2m/sC．1.2dm/sD．1.2cm/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．科學(xué)研究中常用圖象來表明兩個量（x、y）之間的關(guān)系，以使研究的問題變得直觀明了．下列兩個量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是（　�。�
A．勻速運動的物體通過的距離與時間的關(guān)系
B．物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C．物體受到的浮力與其排開液體體積的關(guān)系
D．常溫下向一定量水中加入食鹽，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入食鹽的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示R1的阻值是R2的3倍，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)由閉合變?yōu)閿嚅_時，電流表示數(shù)（　�。�
A．變?yōu)樵瓉淼?倍B．保持不變C．變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$D．變?yōu)樵瓉淼?\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．最近市場上出現(xiàn)了如圖所示的一種汽車玩具，可以靜止在墻壁上，它在墻面上掉不下來的原因是受到摩擦力的作用；小明將開關(guān)打向另一檔，結(jié)果汽車玩具掉了下來，拿在手里，又把開關(guān)轉(zhuǎn)到原來的那檔，發(fā)現(xiàn)玩具車底部有風(fēng)吹出，他終于明白了這是設(shè)計者利用了流體的流速越大，壓強越小的原理．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案