值日時(shí),小東提著一桶水走進(jìn)教室。下列情況中,屬于彼此平衡的兩個(gè)力是( )
A.水桶受到的重力和水桶對(duì)人的拉力
B.水桶受到的重力和人對(duì)水桶的拉力
C.水桶對(duì)人的拉力和人對(duì)水桶的拉力
D.水桶受到的重力和水桶對(duì)地球的引力
B

試題分析:二力平衡要滿足四個(gè)條件:①同一物體受到的力;②大小相等;③方向相反;④在同一直線上。A選項(xiàng)中,重力是水桶受到的,拉力是人受到的,不符合條件①,不是平衡力;B選項(xiàng)中水桶的重力和人對(duì)水桶的拉力滿足四個(gè)條件,是平衡力;C選項(xiàng)中水桶對(duì)人的拉力是人受的,人對(duì)水桶的拉力是水桶受的,不滿足條件①,不是平衡力,而是一對(duì)相互作用力;D選項(xiàng)中重力是水桶受到的,引力是地球受到的,不符合條件①,不是平衡力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大磨擦的是( 。
 
A.

輪滑鞋帶有滾輪
B.

重型卡車安裝多個(gè)輪胎
 
C.

水泥路面上劃出一道道的橫線
D.

行駛的磁懸浮列車車身不接觸道軌

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小螞蟻背負(fù)著果實(shí)靜止在水平地面上。下列大小關(guān)系中,正確的是
A.果實(shí)所受的支持力大于果實(shí)所受的重力
B.果實(shí)所受的支持力小于果實(shí)所受的重力
C.果實(shí)所受的支持力等于螞蟻所受的支持力
D.果實(shí)所受的支持力小于螞蟻所受的支持力

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖為手拉小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖,小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)        (“改變”或“不改變”),此時(shí)小球受到的一定是         (“平衡力”或“非平衡力”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,將一只手放在桌面上,第一次輕輕地滑動(dòng),第二次用力下壓再滑動(dòng),兩次滑動(dòng),手有什么不同的感覺(jué)?請(qǐng)說(shuō)出你的一種感覺(jué),并用所學(xué)的物理知識(shí)解釋其中的道理。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖中的a、b、c三圖分別表示了用手拍桌子、兩手互拍和手提提包的情況,觀察圖中現(xiàn)象可以得到的初步結(jié)論是:                          

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

夏天,水泥馬路的溫度往往比湖水高得多,這是由于                 .為此,市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水降溫,這是利用了                      的道理。若某輛灑水車灑水時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),則車的牽引力    (填“> ”、“< ” “= ” ) 車所受的摩擦力,灑水車的動(dòng)能將          (填“增大”、“減小” “不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

燒烤美食街上,環(huán)衛(wèi)工人每天都要用洗滌劑把地面的油漬沖刷掉.否則,油漬會(huì)讓行人不慎滑倒,原因是     .腿腳長(zhǎng)滿了剛毛的蒼蠅并不受此困擾,哪怕剪掉翅膀也是如此,原因是       ,即便在油漬上爬行了一段時(shí)間,蒼蠅也會(huì)通過(guò)腿腳搓動(dòng)去除剛毛上的油污來(lái)解決這一問(wèn)題.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示的A物體處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)畫(huà)出A在水平方向的受力示意圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案