【題目】電動平衡車是一種時尚代步工具。當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法錯誤的是（　　）

A. 平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是靜止的

B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力

C. 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 關(guān)閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進是由于其具有慣性

【答案】B

【解析】解答：A. 平衡車勻速行駛時，平衡車與車上人的位置沒有發(fā)生改變，因此平衡車相對于車上的人是靜止的，故A正確：B. 平衡車的重力加上人的重力才等于地面對平衡車的支持力，不符合二力平衡的條件，故B錯誤；C. 平衡車輪胎上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C正確；D. 關(guān)閉電機后，由于慣性，平衡車能繼續(xù)前進，，故D正確。

故錯誤的選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的獲取電能的設(shè)備，在工作中利用的能源屬于不可再生能源的是（ ）

A. [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2018/5/4/1937965301637120/1939501535281152/STEM/73f41c11a9f44b5baaaf4d93d6399763.png]風力發(fā)電機

B. 水力發(fā)電站

C. 核能發(fā)電站

D. 天陽能電池板

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器.閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，將滑片P從最左端滑到最右端，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過程的圖線如圖乙所示.則下列說法正確的是

A. 圖線B反映電壓表V1示數(shù)隨電流的變化

B. 圖線A的延長線不一定過坐標原點

C. 滑動變阻器的最大阻值等于R1 的阻值

D. 改變R2的阻值，V1示數(shù)的變化量與V2示數(shù)的變化量不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初三（5）班同學做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗，某小組連接了如圖甲所示的實物電路．

甲 乙 丙

(1) 連接電路時,開關(guān)應(yīng)_______.連好電路后,將電阻箱調(diào)至某一阻值，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為一個適當?shù)闹礥0，記錄電流表的示數(shù)和_____________；

(2) 改變電阻箱的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使_________，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；

(3) 重復(fù)步驟(2)多次實驗，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖像如圖乙所示，你認為該小組實驗時的U0=_______V；

(4) 進一步研究發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，由此可得出的實驗結(jié)論：電壓一定時，_________________________；

(5) 實驗結(jié)束后,小組間交流時，小明發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標系中畫出的圖像如圖丙所示，你認為圖像不同的原因是________________________；

(6) 利用上述裝置_______(選填“能”或“不能”)完成“探究電流與電壓的關(guān)系”.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說法錯誤的是（ ）

A．圖中開關(guān)的連接是錯誤的

B．家庭電路中各個用電器是并聯(lián)的

C．使用試電筆時手指不能接觸上端的金屬帽

D．保險絲熔斷可能是由用電器的總功率過大引起的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高，用電安全是一個十分突出的問題．下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)。

如圖所示，用電器R接在電壓為220V的電源上時，消耗電功率是1100W，電路中還有額定電流為10A的保險絲。則：

（1）保險絲是由________大，________低的鉛銻合金組成。

（2）只有用電器R接入電路時，通過熔斷絲的電流為多少？____

（3）一個潮濕的人，赤腳站在地上，由于不小心，手接觸火線，發(fā)生觸電事故，則看，通過人體的電流是多少（上表電阻數(shù)據(jù)僅適用于此人）？____

（4）保險絲能不能救人命？為什么？____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學在做探究杠桿平衡條件的實驗。

⑴在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，若杠桿在使用前左高右低，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，也是為了方便對____________的測量；

⑵小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿右端A點后，將彈簧測力計鉤在杠桿B處的細線上（如圖所示）。要使杠桿平衡，且彈簧測力計的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿_____________方向拉彈簧測力計。在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數(shù)為1N。小華對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？_________；簡述理由________________________ 。

⑶小明在實驗中比小華增加了一步：將測力計沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，彈簧測力計的示數(shù) __________（填變大、變小或不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘遠洋輪船在武漢裝上貨物后，船身下沉了一些，這時船受到的浮力_______（填“變大”、“變小” 或“不變”），當船從長江駛?cè)氪蠛：�，船受到的浮�?/span>_______（填“變大”、“變小”或“不變”），船身是浮上一些還是沉下去一些？_______。

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【題目】用燒杯盛某種液體，測得液體與燒杯共同質(zhì)量m和液體體積V的關(guān)系如圖所示，下面說法不正確的是

A. 燒杯質(zhì)量是40gB. 甲液體的密度大于乙的

C. 乙液體的密度是1g/cm3D. 乙液體的密度是1.67g/cm3

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