小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,如圖所示.下面給出的生活中常用物品工作時(shí)原理與此現(xiàn)象相同的是

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A.投影儀

B.照相機(jī)

C.放大鏡

D.近視鏡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)
最小最亮
最小最亮
的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應(yīng)怎樣操作
先把三個(gè)物體靠到一起后調(diào)節(jié)他們的高度
先把三個(gè)物體靠到一起后調(diào)節(jié)他們的高度

(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向
移動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)________的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應(yīng)怎樣操作________.
(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向________移動(dòng).

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省泰州市泰興市洋思中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)______的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應(yīng)怎樣操作______.
(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向______移動(dòng).

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省鹽城市阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)______的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應(yīng)怎樣操作______.
(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向______移動(dòng).

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科目:初中物理 來源:2012年10月中考物理模擬試卷(12)(解析版) 題型:解答題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)______的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應(yīng)怎樣操作______.
(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向______移動(dòng).

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