【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中
(1)把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點(diǎn)作為支點(diǎn),其目的是消除_______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)如圖所示,是已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個(gè)相同的鉤碼,杠桿會(huì)失去平衡,那么只需將_______(選填下列序號(hào)),杠桿就會(huì)重新平衡;
①左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)4個(gè)格 ②2右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)2個(gè)格 ③平衡螺母向左適當(dāng)調(diào)節(jié)
(3)小明改用彈簧測(cè)力計(jì)做實(shí)驗(yàn),如圖所示,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_______1N(選填”大于”,“小于”或“等于”)。(每個(gè)鉤碼0.5N)
【答案】 杠桿自重 ② 大于
【解析】
(1)把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點(diǎn)作為支點(diǎn),其目的是消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)得影響,實(shí)驗(yàn)時(shí)方便讓杠桿在水平位置平衡;
(2)如圖所示,是已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個(gè)相同的鉤碼,杠桿會(huì)失去平衡;
設(shè)杠桿一格長(zhǎng)為L(zhǎng),每個(gè)鉤碼重為G;
①左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)4個(gè)格,可得:,杠桿不平衡;
②右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)2個(gè)格,可得:,杠桿平衡;
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母來(lái)調(diào)整平衡,方法是錯(cuò)誤的;
可見(jiàn)②的方法杠桿會(huì)重新平衡,故選②。
(3)小明改用彈簧測(cè)力計(jì)做實(shí)驗(yàn),如圖所示,使杠桿在水平位置平衡。
當(dāng)圖中測(cè)力計(jì)豎直向上拉時(shí),得:
解得:;
如圖中,測(cè)力計(jì)斜著拉時(shí),力F的力臂會(huì)減小,由于阻力和阻力臂不變,則動(dòng)力臂減小,動(dòng)力要增大,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于1N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( )
A. 一個(gè)吃飯用的小瓷碗質(zhì)量約3kg
B. 托起兩個(gè)雞蛋的力大約1N
C. 一個(gè)中學(xué)生的體重大約為50N
D. 中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約150Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種固態(tài)物質(zhì)放入加熱功率恒定的裝置中,對(duì)其加熱至沸騰,溫度隨時(shí)間變化的
關(guān)系如圖所示,關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法正確的是( )
A. 固態(tài)時(shí)是晶體 B. 在ab段內(nèi)能增加
C. 在cd段仍需吸收熱量 D. 固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)大
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【題目】用相同材料制成的三個(gè)外形體積相同的玩具小球A、B、C,放在水里時(shí),三個(gè)小球的位置如圖所示,A浮于水面,B懸浮在水中,C靜止于底面處。下列關(guān)于小球受力情況的說(shuō)法正確的是
A. 三個(gè)小球所受浮力相同
B. 三個(gè)小球可能都受兩個(gè)力的作用
C. C小球的重力最大
D. A小球所受浮力最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小浩在探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平直線勻速拉動(dòng)木塊,通過(guò)改變放在木塊上砝碼的重力來(lái)改變木塊與木板之間壓力的大小。他通過(guò)測(cè)量木塊的重力、分析彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)以及砝碼重力,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)根據(jù)表中測(cè)量數(shù)據(jù),在如圖中畫(huà)出F1與F壓關(guān)系的圖像______。分析圖像可知,當(dāng)接觸面不變,滑動(dòng)摩擦力f與壓力大小之間的定量關(guān)系是________________________。
(2)在實(shí)際操作中,由于不容易控制水平拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)存在誤差,改進(jìn)方法是:______________________________________________________。
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【題目】小明同學(xué)為了“測(cè)量小燈泡的額定功率”。準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材:額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻為8Ω ),規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器,開(kāi)關(guān)、電流表和電壓表各一個(gè),新干電池4節(jié)、導(dǎo)線若干。
(1)小明連接完電路,如圖所示,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)只有導(dǎo)線AE連接錯(cuò)誤,此導(dǎo)線應(yīng)連接到_____兩點(diǎn);
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最______(選填:“左”或“右”)端;
(3)經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件完好,閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片Ρ,電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是___________;(寫(xiě)出一種原因即可)
(4)解決上述問(wèn)題后,移動(dòng)滑片Ρ,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是________.W;
(5)測(cè)出小燈泡的額定功率后,小明又把燈泡兩端電壓調(diào)到額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測(cè)得的功率不等于其額定功率的1/4,這是由于__________________________________。
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【題目】在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面積為0.01m2, 它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為200Pa。
(1)求玻璃杯的質(zhì)量。
(2)在玻璃杯中裝入1kg水后,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900Pa, 求水的深度是多少。 (g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)
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【題目】對(duì)生活中的有關(guān)物理現(xiàn)象,其說(shuō)法正確的是
A. 利用斜面搬運(yùn)物體,既可省力也可省功
B. 建筑工地上塵土飛揚(yáng),不能說(shuō)明分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C. 開(kāi)車(chē)要系安全帶,是為了在緊急剎車(chē)時(shí)減少駕駛員的慣性
D. 刮大風(fēng)時(shí)窗戶(hù)有時(shí)會(huì)被向外推開(kāi),這是由于室外的大氣壓強(qiáng)大于室內(nèi)的大氣壓強(qiáng)
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【題目】小夢(mèng)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)凇皽y(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖甲是小組同學(xué)連接的部分實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫助小組同學(xué)將圖甲中的實(shí)物連接完整__________。
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是____(選填“定值電阻短路”或“定值電阻斷路”)。
(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖乙所示的U-/圖像。根據(jù)圖像可知,定值電阻阻值____Ω。
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了交流。小夢(mèng)認(rèn)為不用電流表也能測(cè)出該電阻的阻值。對(duì)小夢(mèng)提出的問(wèn)題,小組同學(xué)討論后設(shè)計(jì)了在缺少電流表時(shí)測(cè)量未知電阻的方案,電路圖如圖丙所示,請(qǐng)你在橫線上將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①_________________________________,用電壓表測(cè)出電源兩端的電壓U;
②_______________________________,用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻兩端的電壓U1;
③未知電阻R的表達(dá)式,R1=__________(用測(cè)量值U、U1及Ro表示,其中滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Ro)。
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