【題目】生雞蛋在水中會沉于水底.請你設(shè)計一個可測量生雞蛋密度的實驗,完成下列實驗報告.

(1)實驗?zāi)康模簻y生雞蛋密度;

(2)實驗原理:______

(3)實驗器材:

可選器材有:生雞蛋、清水、量杯、量筒、燒杯、鹽,至少還需要______;

(4)實驗步驟:______

(5)記錄數(shù)據(jù)表格:____________

【答案】 ρ= 天平 步驟同上

【解析】(2)實驗原理:利用密度的公式來對雞蛋的密度進(jìn)行測量和計算,即原理為ρ=m/V;

(3)實驗中,必須測量雞蛋的質(zhì)量,因此還需要的器材是天平;

(4)實驗步驟:①用天平測出雞蛋的質(zhì)量m;

②把適量的水倒入量杯中,讀出水的體積V1;

③把雞蛋放入量杯,讀出雞蛋和水的總體積V2;

④求出雞蛋的密度:ρ=m/V=m/V2V1

(5)根據(jù)實驗中需要測量和記錄的量可以設(shè)計記錄表格如下:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音既可以傳遞 _________ ,也可以傳遞 _________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是我們常見的圖象,這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝,便可以用來描述這兩個物理量之間的關(guān)系.下列關(guān)系不能描述的是()

A. 彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關(guān)系

B. 勻速直線運動中路程與時間的關(guān)系

C. 物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系

D. 通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小鑫同學(xué)將一個電吹風(fēng)拆開來研究.他發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)中有電熱絲,電動機(jī)和開關(guān)等,他畫出的電吹風(fēng)的電路圖如圖

(1)同時閉合開關(guān)后電動機(jī)工作過程中的能量轉(zhuǎn)化情況如何?

(2)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時,電吹風(fēng)正常工作3min,消耗多少電能?

(3)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時,電熱絲R中的電流多大?

(4)只閉合S2,讓電吹風(fēng)吹溫度計的玻璃泡(涂有酒精),溫度計的示數(shù)會如何變化?并解釋其中的道理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油機(jī)和柴油機(jī)在構(gòu)造上相似,又略有不同,汽油機(jī)氣缸頂部有一個 , 柴油機(jī)汽缸頂部是一個 . 一臺四沖程汽油機(jī),每完成4個沖程,飛輪要轉(zhuǎn)圈,一個工作循環(huán)對外做功次.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是電工上水泥桿的情景圖,乙是電工上水泥桿用的腳扣示意圖.腳扣由一根鋼條做成約的弧狀,在A、B處綁上橡皮,踏腳板D上有一個固定腳的皮帶C,A、B不在同一個水平面上,在豎直方向有一個高度差.下列分析正確的是( )

A.腳扣可等效為一個杠桿,A是支點

B.在A、B處綁上橡皮是為了減小摩擦力

C.腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強

D.A、B間有一定高度差是為了減小腳扣對水泥桿的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取一只空牙膏袋,一次將它擠癟,另一次將它撐開,兩次都擰緊后先后放入同一杯水中,如圖所示.兩次牙膏袋的質(zhì)量m和m的大小關(guān)系是mm;兩次所受浮力F和F的大小關(guān)系是FF;兩次杯底受到水的壓強p和p的大小關(guān)系是pp(以上選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中正確的是( )

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s~8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都作勻速直線運動
C.0s~8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)運動的路程相等
D.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論:
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是:
(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實驗:
如圖所示,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越(選填“大”或“小”).由此現(xiàn)象可以推理:猜想是正確的.

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