【題目】關(guān)于圖中所示的通電螺線管,下列說法正確的是(

A.通電螺線管的右端是S極

B.只對調(diào)電源正負(fù)極,通電螺線管的磁場方向不發(fā)生改變

C.通電螺線管的外部磁感線是從S極發(fā)出回到N極的

D.當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時(shí),通電螺線管的磁性增強(qiáng)

【答案】D

【解析】

試題分析:由于電源右端為正極、左端為負(fù)極,由安培定則可知,用右手握住通電螺線管,讓大拇指指向右側(cè),故通電螺線管的右端是N極故A錯(cuò)誤;改變電源的正負(fù)極后,螺線管中的電流方向發(fā)生了改變,通電螺線管的磁場方向發(fā)生改變,故B錯(cuò)誤;通電螺線管的外部磁感線是從N極發(fā)出回到S極的,故C錯(cuò)誤;滑動變阻器P向右移動時(shí),接入電路中的電阻變小,電流變大,通電螺線管的磁性將增強(qiáng),故D正確應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示的滑輪組提起一個(gè)重為2000N的物體,人以600N的力向下勻速拉動繞在滑輪組的繩子一端10s,使繩子端向下移動了2m、重物勻速上升了0.5m.

(1)人的拉力做了多少功?
(2)人的拉力做功的功率多大?
(3)現(xiàn)要用這個(gè)滑輪組達(dá)到更加省力的效果,請?jiān)趫D乙中畫出繩子的繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過閱讀,小明知道了1791年意大利物理學(xué)家伏特發(fā)明了最早的電池﹣﹣伏打電池.在老師的幫助下,小明自制了一個(gè)如圖所示的伏打電池,但是不能確定哪個(gè)金屬片是正極.請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行判斷.

(1)寫出你選用的實(shí)驗(yàn)儀器:

(2)簡述操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】石墨烯是目前世界上最薄最堅(jiān)硬的納米材料,它的熔點(diǎn)超過3000℃,它具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,根據(jù)石墨烯的性質(zhì),你認(rèn)為石墨烯不適合用來制成(

A. 高壓輸電線 B. 沖擊鉆的鉆頭 C. 家用保險(xiǎn)絲 D. 電飯鍋的鍋膽

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一塊0℃的冰熔化成0℃的水的過程中,它的內(nèi)能的變化情況是(

A. 內(nèi)能變大 B. 內(nèi)能減小 C. 內(nèi)能不變 D. 不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在發(fā)聲的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi),用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是(

A.音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的

B.音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳,說明其聲音響度大

C.抽氣時(shí)聽到的聲音越來越小是由于音調(diào)變低的緣故

D.由實(shí)驗(yàn)可推理出聲音不能在真空中傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用做功的方法可以改變物體的內(nèi)能。對物體做功越多,物體的內(nèi)能________越多,物體對外做功越多,物體的內(nèi)能________越多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某人用照相機(jī)拍自己的平面鏡中的像( )

A. 拍不到,因?yàn)槠矫骁R成的是虛像

B. 拍不到,因?yàn)槠矫骁R成的是實(shí)像

C. 能拍到,但底片上的像與鏡中人的上、下、左、右都相反

D. 能拍到,但底片上的像與鏡中人左、右相反

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖1所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響,進(jìn)行如下操作:
a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做運(yùn)動.
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,進(jìn)行三次正確實(shí)驗(yàn),小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)
(5)李華同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到右側(cè)最高點(diǎn)(速度為零)時(shí),如果在這一瞬間自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為圖2中準(zhǔn)確的是 . (圖中的黑點(diǎn)表示李華同學(xué))

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