3．下列圖中證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．
像皮塞跳起		B．
筷子提米		C．
覆杯實(shí)驗(yàn)		D．
向兩球之間吹氣

分析 （1）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞．
（2）影響摩擦力大小的因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度．
（3）大氣壓強(qiáng)是由于空氣具有重力和流動(dòng)性而產(chǎn)生的，例如吸盤(pán)、瓶吞雞蛋、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)等．
（4）流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越�。�

解答 解：A、乙醚對(duì)塞子做功，使得像皮塞跳起，不能證明大氣壓強(qiáng)的存在，故A不符合題意；
B、水能使米發(fā)脹發(fā)澀，發(fā)脹能增大筷子和米對(duì)杯壁的壓力，使它們之間的摩擦增大，從而把米提起，不能證明大氣壓強(qiáng)的存在，故B不符合題意；
C、覆杯實(shí)驗(yàn)，水排出了杯子內(nèi)的空氣，在大氣壓的作用下紙片掉不下來(lái)，證明了大氣壓強(qiáng)的存在，故C符合題意；
D、向兩球之間吹氣，向兩氣球中間吹氣，兩氣球中間氣體流速變大，壓強(qiáng)變小，將兩氣球壓在了一起，不能證明大氣壓強(qiáng)存在．故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 大氣壓在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和應(yīng)用特別廣泛，生活中要注意觀察，此題屬于生活常識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．紅紅在實(shí)驗(yàn)室做“燈泡亮度與電功率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．如圖，電源電壓恒為4.5V，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，電流表，電壓表各一個(gè)，若干定值電阻（10Ω、15Ω、25Ω、30Ω），一個(gè)滑動(dòng)變阻器（20Ω  3A），開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干．

（1）如圖，紅紅所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法．
（2）正確連接導(dǎo)線過(guò)后，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．紅紅的操作不當(dāng)之處是：滑片沒(méi)有移到阻值最大位置．燈泡熄滅的同時(shí)，可觀察到電壓表示數(shù)變大．（選填“變大”、“變小”）
（3）紅紅更換燈泡后，逐步移動(dòng)滑片，看到如圖乙的電壓表示數(shù)，其讀數(shù)是2.2V，為使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)向右（選填“左”、“右”）端移動(dòng)滑片P，圖丙為燈泡的U-I圖象．可知燈泡的額定功率為0.5W．
（4）不改變電路的情況下，無(wú)法探究電流與電壓的關(guān)系，原因是：燈泡的電阻是變化的．
（5）為進(jìn)一步探究電流與電阻的關(guān)系，紅紅將燈泡依次換成已有的定值電阻，并設(shè)定其兩端電壓恒為2.5V，要順利完成4次測(cè)量，應(yīng)在電路中在串聯(lián)一個(gè)阻值為4Ω的定值電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一個(gè)身高是1.6m的人，雙腳站立在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.6×103Pa．（已知人體的密度接近于水的密度，g取10N/Kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．繪制成圖象如圖乙所示，下列分析不正確的是（　　）
A．冰是晶體，熔點(diǎn)是0℃
B．在第5 min時(shí)冰開(kāi)始熔化，熔化過(guò)程持續(xù)了10min
C．冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增加
D．整個(gè)過(guò)程中利用熱傳遞的方法改變其內(nèi)能，且物質(zhì)的比熱容保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在圖中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
小孔成像		B．
手影的形成		C．D．
水中倒影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行調(diào)零．
（2）圖乙是未連接好的電路，請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路．
（3）小張檢測(cè)電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，立即舉手要求老師更換刀片，這種做法不妥當(dāng)（填“妥當(dāng)”或“不妥當(dāng)”）．經(jīng)同組員成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表電流表都有示數(shù)，則燈泡不亮的原因可能是燈泡實(shí)際功率很�。鉀Q問(wèn)題后，小張繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，為測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向B（填“A”或“B”）端滑動(dòng)直至電壓表示數(shù)為2.5V，記下此時(shí)電流表的示數(shù)，即可測(cè)出．
（4）實(shí)驗(yàn)中若不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將不亮（填“不亮”、“較亮”、“正常發(fā)光”、“特別亮乃至燒毀”）．
（5）測(cè)量結(jié)束后，應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，拆除電源兩端的導(dǎo)線，再拆除其它導(dǎo)線，最后整理好器材．
（6）小張獲知了兩個(gè)額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流I的關(guān)系曲線，如圖所示，由此可知，L2的額定功率約為99W；如果將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上，則此時(shí)L2的實(shí)際功率為17.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．游泳時(shí)用手向后劃水，人便能獲得向前的動(dòng)力，此力的施力物體是水，此力的作用效果是改變?nèi)说倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩個(gè)物體，m甲=2m乙，分別在兩個(gè)水平面上，各自在大小相同的水平拉力F甲和F乙作用下，沿各自的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙，若不計(jì)空氣阻力，則兩個(gè)拉力在相同時(shí)間內(nèi)所做的功和功率的關(guān)系正確的是（　　）
A．P甲=P乙B．P甲＜P乙C．W甲＞W(wǎng)乙D．W甲＜W乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯，盛有密度不同的鹽水，放在水平桌面上．將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，如圖所示，兩燒杯中液面恰好相平．若甲、乙兩杯鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，雞蛋排開(kāi)鹽水的質(zhì)量分別是m甲和m乙．則下列判斷中正確的是（　�。�
A．p甲=p乙 m甲=m乙B．p甲＜p乙 m甲=m乙C．p甲＜p乙 m甲＞m乙D．p甲＞p乙 m甲＞m乙

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