17．要測量某電阻的阻值，實驗桌上有下列器材：電流表A（0～0.6A），電壓表V（0～3V），電源4.5V，滑動變阻器R，開關，導線，待測電阻R1（約6Ω左右）．根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線，將實物電路連接好．

分析 根據(jù)電路圖連接實物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串主電路，再將電壓表并在待測電阻的兩端；連接滑動變阻器時，要“一上一下”的原則．

解答 解：采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)依次將開關、滑動變阻器、待測電阻R1、電流表串聯(lián)起來，再將電壓表并聯(lián)在待測電阻的兩端；注意滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中，電流從正接線柱流入負接線柱流出，如下圖所示：

點評 本題考查根據(jù)電路圖連接實物圖，關鍵是明白電路中各個用電器的連接情況；連接實物圖是整個初中物理的難點，也是中考必考內容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．瑯岐閩江大橋的建設創(chuàng)造了多項全國之最．主橋上兩臺稱“東南第一吊”的“天車”伸出巨長雙臂，將一節(jié)質量為225t（噸），長15米、寬30米、高3.5米的鋼箱梁，從江面勻速起吊到橋墩上進行拼裝，如圖所示．求：
（1）一節(jié)鋼箱梁受到的重力是多少N？
（2）一節(jié)鋼箱梁平放在水平地面時，其對水平地面的壓強約為多少Pa？
（3）假設瑯岐大橋的設計標準是車輛的輪胎對水平橋面的壓強不得超過9×105Pa．某種型號的載重汽車輪胎與橋面接觸的總面積是0.4m2，則能安全通過大橋的該型號載重汽車的最大質量是多少噸？

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8．綜合實驗-兩個驗證實驗（可以配圖說明）：
（1）請你設計一個小實驗，驗證“光在均勻的介質中是沿直線傳播的”
（2）小雨要驗證“真空不能傳聲”，請你完成實驗設計方案
器材真空罩、抽氣機、鬧鐘、秒表
實
驗
步
驟

數(shù)據(jù)記錄表格

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．手指頭的寬度為0.01cm，合105nm．汽車的速度為54km/h合15m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．電能表是測量用戶一段時間內消耗電能多少的儀表，某同學家的電能表4月底的示數(shù)為，5月底的示數(shù)為，則該同學家本月應交40元電費（當?shù)仉娰M價格為0.5元/度）．如果他家6月份用了120度電，則月末電能表的示數(shù)應為．

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2．小兵、小紅在探究影響導體電阻大小的因素時，他們作出了如下猜想：
①導體的電阻與導體的長度有關；
②導體的電阻與導體的橫截面積有關；
③導體的電阻與導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗證上述猜想，他們設計了如圖1所示的實驗電路．
（1）該實驗運用的物理研究方法是控制變量．
（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為A、B兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想②（填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想③（填序號）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結論是：長度和橫截面積相同時，導體的電阻與導體的材料有關．
（3）有同學認為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可�。@是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯（選填“明顯”或“不明顯”）．
（4）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣就減小了輸電線的電阻，從而可以減小輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一盞標有“PZ220-60”字樣的燈泡．
（1）在正常發(fā)光時燈絲的電阻是多大？通過電燈燈絲的電流是多少？（結果小數(shù)點后保留一位有效數(shù)字）
（2）若接在110V的電路中，每分鐘將消耗多少電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在測量電阻的實驗時有同學設計了如圖兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0．
①方案一的電路中，閉合開關S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則Rx的阻值表達式為Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$；
②方案二的電路中，閉合開關S，如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．

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7．完成如圖所示透鏡的光路圖．

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