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一名九年級學生,下面是與他有關的一些數據,你認為合理的是( 。
A、手掌寬度為2.5dmB、百米賽跑的平均速度可達15m/sC、人體感覺最舒適的環(huán)境溫度約為37℃D、身體的體積約為0.05m3
考點:長度的估測,溫度,密度公式的應用,速度與物體運動
專題:估算綜合應用題
分析:此題考查對生活中常見物體物理量的估測,結合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項即可.
解答:解:
A、中學生手掌寬度在10cm=1dm左右.此選項不符合實際;
B、男子百米世界紀錄略大于10m/s,中學生百米速度不可能達到15m/s.此選項不符合實際;
C、人體正常體溫在37℃左右,感覺舒適的溫度在23℃左右.此選項不符合實際;
D、中學生的質量在50kg左右,密度在1.0×103kg/m3左右,體積大約為V=
m
ρ
=
50kg
1.0×103kg/m3
=0.05m3.此選項符合實際.
故選D.
點評:對日常生活中的速度、質量、長度、溫度等進行準確的估測,是要求初中學生掌握的一種基本能力,平時注意觀察,結合所學知識多加思考,逐漸培養(yǎng)這方面的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

對一些物理量的估測,下列數據最接近實際的是(  )
A、課桌高度約為80cmB、教室內的氣溫約為50℃C、一份物理試卷的質量約為200gD、一塊橡皮從課桌掉到地上所用時間約為5s

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科目:初中物理 來源: 題型:

下表是國家標準鞋碼與腳長對照表,表中“光腳長度”的單位是(  )
鞋的尺碼 36 37 38 39 40
光腳長度 230 235 240 245 250
A、mB、cmC、nmD、mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

小宇是一名發(fā)育正常的九年級學生,下面是與他有關的一些數據,你認為合理的是(  )
A、他的手掌寬度為80mmB、他百米賽跑的速度可達80m/sC、他的體重為80ND、他身體的平均密度約為80g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華是一名發(fā)育正常的九年級學生,下面是與他有關的數據,你認為合理的是(  )
A、他的手掌寬度為2.5dmB、他百米賽跑的速度可達15m/sC、他的脈膊正常跳動的頻率為70HzD、他感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

根據你對生活中物理量的認識,下列數據符合實際的是(  )
A、課桌的高度約為2mB、人正常不行的速度約為3m/sC、教室中的日光燈工作時通過的電流約為0.2AD、教室里的大氣壓強約為2個標準大氣壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

星期天,小明與爸爸開車出行,在十字路口看見了紅燈,停車等待,小明看著窗外旁邊的汽車,突然發(fā)現他所坐的車向前移動,急忙向爸爸喊停車,爸爸說車沒動.若爸爸判斷正確,則爸爸和小明分別選的參照物可能是( 。
A、旁邊向前移動的汽車,地面B、地面、旁邊向前移動的汽車C、旁邊向后移動的汽車、地面D、地面、旁邊向后移動的汽車

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科目:初中物理 來源: 題型:

如果以地面為參照物,靜止的物體是( 。
A、
飛奔的獵豹
B、
放在桌面上的書
C、
慢慢爬行的蝸牛
D、
站在上升扶梯的人

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

在學習聲音的相關知識時,小明同學做了如下的實驗:
(1)如圖所示,在鼓面上撒一些紙屑,他用木槌敲擊鼓面的時候,既能聽到鼓聲,又能觀察到_______________.通過實驗現象得出結論:__________________________.
(2)紙屑在實驗中所起的作用是______________________,這種科學研究方法叫做__________(選填“等效法”、“控制變量法”、“轉換法”或“類比法”)。
(3)若實驗過程中小明同學加大敲鼓的力度,聽到的聲音有何變化?____________;看到的現象有何變化?_______________;

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