【題目】在研究性學(xué)習(xí)活動中,幾名同學(xué)對家用微波爐的實際功率和加熱效率進行了研究.下表所示為記錄的相關(guān)內(nèi)容.

主要器材

微波爐

電能表

相關(guān)資料

額定電壓220V
頻率50Hz

220V 10(20)A
50Hz 600revs/kWh

活動記錄

①、儋|(zhì)量為250g的水,測得水的初溫為20℃
②關(guān)閉家中其它用電器,只將該微波爐接入電路中,讓其單獨工作
③用微波爐給水加熱1min
④測得電能表的轉(zhuǎn)盤在這1min內(nèi)轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn)
⑤加熱1min后,水的溫度達到60℃

在用微波爐給水加熱的1min內(nèi),求:
(1)水吸收的熱量.c=4.2×l03J/(kg℃)
(2)微波爐實際消耗的電能.
(3)微波爐的實際功率.
(4)微波爐給水加熱的效率.(精確到1%)

【答案】
(1)解:水的質(zhì)量m=250g=0.25kg,

水吸收的熱量Q=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×0.250kg×(60℃﹣20℃)=4.2×104J;


(2)解:電磁爐消耗電能W= =0.02kWh;
(3)解:t=1min= h,

電磁爐的實際功率P= = =1.2kW.


(4)解:W=0.02kWh=7.2×104J,

則燒水的效率η= ×100%= ×100%=58%.


【解析】(1)根據(jù)公式Q=cm(t﹣t0)可求水吸收的熱量.(2)由電能表的參數(shù)和電能表的轉(zhuǎn)數(shù)可求消耗的電能.(3)根據(jù)公式P= 可求實際功率.(4)電磁爐燒水的效率等于水吸收的熱量與電磁爐消耗電能的比值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是同學(xué)在體育課練習(xí)投擲鉛球,學(xué)了重力勢能的小東想用身邊的器材來對影響重力勢能大小的因素進行探究,探究程序如下:

(1)猜想:影響重力勢能大小的因素可能有:a________;b.________

(2)實驗提供的實心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個,細沙(足夠多)、刻度尺、兩個相同大紙盒.請你利用上述器材,就其中一個猜想,幫他設(shè)計實驗方案,驗證猜想,寫出實驗步驟:

A、將適量的沙子放進大紙盒里撥平;

B、取質(zhì)量為________________的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較;

C、取質(zhì)量為________________的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較.

(3)通過對該實驗的探究:

B.步驟得到的結(jié)論是:重力勢能跟________有關(guān);

C.步驟得出的結(jié)論是:重力勢能跟________有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計的部分家庭電路示意圖,其中電器元件連接錯誤的是(
A.空氣開關(guān)
B.二孔插座
C.控制燈泡的開關(guān)
D.三孔插座

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,所用凸透鏡的焦距是10cm。

(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放,點燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏總找不到像,其原因可能是______________________________。(寫出一種即可)

(2)調(diào)整好后,當蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時,可在光屏上得到倒立________的實像;再將蠟燭向凸透鏡靠近一些,要獲得清晰的實像.光屏應(yīng)_________(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是世界首款敞篷概念車SQuba.在陸地上SQuba最高時速可達126km/h,它還能夠潛入10m深的水下,在水下的最高時速為3km/h.SQuba車身輕巧,僅有900kg,每個輪胎與地面的接觸面積為0.02m2 , 潛入水下時,乘客利用車身攜帶的壓縮空氣裝置,可以正常呼吸(已知ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg).求:
(1)每位乘員的質(zhì)量均為75kg,求乘載兩人的“水陸兩棲”汽車對水平路面的壓強為多大?
(2)當乘載兩人的“水陸兩棲”汽車在水面上漂浮運動時,汽車受到的浮力是多少?浸入水中的體積是多少?
(3)當乘載兩人的“水陸兩棲”汽車在陸地上以108km/h的時速勻速行駛10min,所受阻力為2000N,求汽車牽引力做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具.為了方便市民,我縣在縣城不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車上學(xué),如圖所示.在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是(
A.公路兩旁的房屋
B.他騎的自行車
C.公路兩旁的樹木
D.對面駛來的車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,當滑片P向右移動過程中(
A.電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大
C.小燈泡變暗
D.電路的總功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 1 L的水受到的重力大約是1 N

B. 10 kg=98 N

C. 物體的質(zhì)量與它受到的重力成正比

D. 人到月球上質(zhì)量不變,所受重力減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量一個陶瓷小酒杯的密度(指圖中小酒杯材料的密度).小明實驗步驟如下:
⑴用調(diào)節(jié)好的天平測量小酒杯的質(zhì)量,當天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,小酒杯的質(zhì)量m為g.
⑵在量筒中放入適量的水,如圖乙所示,讀出水面所到的刻度值V1;
⑶將小酒杯浸沒在量筒的水中,如圖丙所示,讀出水面所到的刻度值V2
⑷小酒杯的密度為ρ酒杯=kg/m3
⑸小華在測量過程中,不用天平,只用量筒也測出小酒杯的密度.去掉步驟(1),在步驟(3)之前加上一個步驟:將小酒杯在量筒的水中,讀出水面所到的刻度值V3 . 則小酒杯的密度為ρ酒杯=(用V1、V2、V3來表示,水的密度為ρ).

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同步練習(xí)冊答案