【題目】某地在江面上修建一座大橋,如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖.在整個投放過程中,石料以恒定速度下降.乙是鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象(從開始投放到石料剛好接觸湖底前).t=0時刻吊車開始下放石料,忽略水的摩擦阻力.則下列說法錯誤的是( )

A.石料在t=20s時開始浸入水中
B.石料的重力是1400N
C.石料受到的浮力始終是500N
D.石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N

【答案】C
【解析】由圖可知,鋼繩的拉力在t=20s時開始變小,說明石料受到了水的浮力,所以石料在t=20s時開始浸入水中,故A正確,但不符合題意;

當(dāng)石料未浸入水中時,重力和鋼繩的拉力大小相等,由圖乙可知F=G=1400N,故B正確,但不符合題意;

石料在t=20s時開始浸入水中,受到水的浮力隨石料排開水的體積增大,浮力變大;在t=30s,石料全部浸入水中,所受浮力最大,F(xiàn)=G-F=1400N-900N=500N,浮力的大小不隨深度的改變而改變,故C錯誤,符合題意

由圖乙可知,石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N,故D正確,但不符合題意.

故答案為:C.

圖象可以分成三個過程分析:
①前20s,鋼繩的拉力不變,等于物體的重力,此時物體在水面以上;
②中間10s,鋼繩的拉力減小,物體從與水面接觸到完全浸沒;
③最后90s,鋼繩的拉力不變,此時物體完全浸沒在水中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié),某班的同學(xué),利用如圖所示的實(shí)驗裝置完成了“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗以后,進(jìn)行了小組交流,下表是各小組的實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄:

請你對表中各小組的實(shí)驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較,回答下列問題:
(1)本實(shí)驗中影響滑輪組效率的主要原因是什么?、
(2)1、2兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出滑輪機(jī)械效率卻不同,原因不可能是:( )
A.滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同
B.測拉力時沒有使測力計勻速上升
C.鉤碼被提升的高度不同
(3)請你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議(要求寫兩點(diǎn)):

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點(diǎn),在實(shí)驗室進(jìn)行了探究實(shí)驗.根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖像,如圖a、b所示.(1)這兩個實(shí)驗都需要用到的測量儀器是溫度計和
(2)水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖c所示,則水的沸點(diǎn)是 ℃,此時實(shí)驗室的大氣壓 1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“高于”、“等于”或“低于”)
(3)在圖a中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”.在此實(shí)驗過程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的唯一操作是( 。

A.保持變阻器滑片不動
B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動
C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動
D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實(shí)驗”中(燈泡電阻約為10Ω)

(1)實(shí)驗的原理是:
(2)這叫 法測電阻
(3)上圖是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實(shí)物圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照實(shí)驗的要求完成電路的連接.(要求:滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大)
(4)在探究過程中,連接電路時,滑片應(yīng)位于(選填“A”或“B”)使用滑動變阻器的目的是
(5)若實(shí)驗中無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)均不發(fā)生變化,并且電流表和電壓表示數(shù)均比較小,則原因可能是。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】央視二套《是真的嗎》欄目曾播出過這樣一個實(shí)驗:主持人先用水在白紙上畫出“雪花”的紋路,然后在“雪花”的中央滴一滴藍(lán)墨水,不一會兒,整個雪花就神奇地變成了藍(lán)色(如圖所示),這屬于現(xiàn)象.若在白紙上滴兩滴互相靠近的水滴,不一會兒,它們自動匯聚成較大的一個水滴,這表明水分子間存在

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗中.

(1)某同學(xué)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、液面等高的水喝煤油(ρ>ρ煤油),如圖甲所示.同組的同學(xué)立即指出了其中的錯誤 . 實(shí)驗中選用相同電加熱器的目的是:使水喝煤油在相同時間內(nèi)
(2)糾正錯誤后進(jìn)行實(shí)驗,得出了水喝煤油溫度隨時間變化的關(guān)系圖象,如圖乙所示.根據(jù)圖乙可判斷b物質(zhì)是 , 其比熱容為 J/(kg℃).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊.

(1)實(shí)驗中通過觀察的大小,來判斷小球動能的大。
(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達(dá)水平面的相同.比較甲、乙兩圖,可得出結(jié)論是
(3)為了探究動能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇兩個圖進(jìn)行比較.
(4)物理研究方法有許多,本實(shí)驗運(yùn)用了兩種研究方法:一是法;二是轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗室選擇了符合實(shí)驗要求的器材探究“通過電阻的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,并畫出了如圖所示實(shí)驗電路圖.他的實(shí)驗步驟如下:

①將電流表電壓表調(diào)零,斷開開關(guān)S,按照電路圖連接電路,滑動變阻器阻值調(diào)至最大;
②閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R,移動滑動變阻器的滑片到某一位置,用電壓表測量R兩端的電壓U、用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中;
③斷開開關(guān)S,改變電阻箱的阻值R,閉合開關(guān)S,用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中;
④仿照步驟③再做4次實(shí)驗,用電流表分別測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中.
⑤整理器材.
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)小明在探究過程中存在的問題是:
(2)請你針對小明探究過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施:

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