15.小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm
1632.59
2652.517
3682.524
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①在測量測力計移動的距離時,有一個數(shù)據(jù)的記錄錯誤,錯誤的數(shù)據(jù)是17,應(yīng)改為15;
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是80%;
③由表格中的數(shù)據(jù)可知:滑輪組的機械效率與物體上升的高度無關(guān).
(2)小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示.小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變拉力的方向;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率相同(選填“相同”或“不相同”).

分析 (1)①由圖甲所示滑輪組求出滑輪組承重繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh分析答題;
②根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),應(yīng)用效率公式求出滑輪組的機械效率;
③分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗控制的變量與實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;
(2)①由實驗裝置可知,小紅多使用一個滑輪的目的;
②計算滑輪組的機械效率時,若忽略繩重及摩擦,則額外功就是提升動滑輪所做的功.

解答 解:
(1)①由圖甲所示滑輪組可知,滑輪組承重的繩子有效股數(shù)n=3;
由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第2次實驗時,鉤碼上升高度為5cm,則測力計移動距離應(yīng)為s=3h=3×5cm=15cm,而表中實驗數(shù)據(jù)是測力計移動距離為17cm,所以,數(shù)據(jù)17錯誤,正確的數(shù)據(jù)為15;
②由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第3次實驗時,滑輪組的機械效率:
η3=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.08m}{2.5N×0.24m}$×100%=80%;
③第1次實驗時的機械效率:η1=$\frac{{W}_{有用1}}{{W}_{總1}}$=$\frac{{G}_{1}{h}_{1}}{{F}_{1}{s}_{1}}$=$\frac{6N×0.03m}{2.5N×0.09m}$×100%=80%,
同理可得η2=80%;
比較可知,使用同一滑輪組,提升鉤碼的重力相同,而物體提升的高度不同,但滑輪組的機械效率相同,由此可知,滑輪組的機械效率與物體上升高度無關(guān);
(2)①如圖乙所示,小紅多使用一個滑輪(該滑輪為定滑輪),其作用是改變拉力的方向;
②這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,
若忽略繩重及摩擦,則機械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$,因為物體重力相同、動滑輪重力相同,所以兩滑輪組的機械效率相同.
故答案為:(1)①17;15;②80%;③物體上升的高度;(2)①拉力的方向; ②相同.

點評 滑輪組的機械效率和物體重、動滑輪重有關(guān),如果動滑輪重不變,物體越重,機械效率越高;如果物體重不變,動滑輪越重,機械效率越低.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.一個質(zhì)量為55g,體積為50cm3雞蛋分別浸入清水(圖甲)和濃鹽水(圖乙)中,靜止后如圖所示.(g取10N/kg)
求:(1)雞蛋在水中所受的浮力
(2)濃鹽水的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.為了給立方體工件表面均勻的涂上某種油,需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示.工件的下底面與油面的距離為h,力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示.小科覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的,老師告訴他,力F為負值時,表明它的方向與原來的方向相反了.
(1)分析CD段:隨著h的增大,工件所受的浮力大小將不變(選填“變大、“變小”、“不變”,下同),油對工件下底面的壓強大小將變大.
(2)由圖甲求得該工作的體積為0.125m3,受到的重力為400N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.菜刀刀口,剪刀刀口都很鋒利,可以用來切東西、剪衣服.它們一般都是用鋼制作而不用塑料制作,這是利用了鋼的硬度較大的特點,在家庭電路的各種材料中,用到的電線,在電線芯外面包上一層橡膠或塑料,這是利用橡膠或塑料的導(dǎo)電性較差的特點,夏季使用塑料泡沫箱裝運海鮮,可達到減小載質(zhì)量和保鮮的目的.這分別利用了塑料泡沫密度較小和保溫效果較好的特性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.“珍愛生命,注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘I钪斜仨毦哂械囊庾R.關(guān)于安全用電,下列說法正確的是(  )
A.保險絲熔斷后,可以用銅絲代替
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電,直接用手把他拉開
C.有金屬外殼的用電器,其外殼要接地
D.家庭電路中,安全電壓為220V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.小明同學(xué)把放在課桌邊的鉛筆盒水平推至課桌中央,此過程中對于做功分析合理的是( 。
A.鉛筆盒所受的推力F對它做了功B.鉛筆盒所受的支持力對它做了功
C.鉛筆盒所受的重力對它做了功D.鉛筆盒所受的力都沒有對它做功

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.重視鍛煉的人也越來越多.步行是一種簡易的減肥健身運動,深受廣大市民的喜歡.為了能減肥,小華每天都在小區(qū)里來回走路,下面請你幫她解決幾個問題.(g取10N/kg)
(1)小華根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖,對步行時重心的變化進行了分析,兩腳一前一后著地時重心降低,而單腳著地邁步時重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小華的質(zhì)量為48kg,根據(jù)圖中小華測量的有關(guān)數(shù)據(jù),計算他每走一步克服重力所做的功24J.
(2)當(dāng)資料表明,人步行時每公里消耗的能量大于克服重力所做的功.請你分析一下,人步行時還在哪些方面消耗能量?四肢的運動要消耗能量;身體肌肉的收縮和拉伸要消耗能量;心臟推動血液循環(huán)要消耗能量;人體向外散熱要消耗能量等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.圖甲是某款電熱水龍頭.即開即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路.R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.有關(guān)參數(shù)如下表.不考慮溫度對電阻絲的影響,(已知ρ=1.0kg/L)請回答下列問題:
額定電壓220V
額定功率溫水2200W
熱水4400W
正常熱水流量1.5L/min
(1)開關(guān)置于1-2觸點時,水龍頭放出的水是溫(選填“冷”、“溫”或“熱”)水.此時電路中的電流時多少?
(2)水龍頭放熱水時,正常工作60s,消耗的電能是多少?若電熱絲產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,則放出的熱水溫度多少度?(已知冷水的溫度是20℃)
(3)R2的電阻是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小明同學(xué)用20牛頓的水平拉力,以2米/秒的速度勻速拉動100牛頓的重物,使重物沿水平方向移動50米,他所做的功是1000焦,功率是40瓦.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案