如圖甲所示，是小宇設(shè)計(jì)的“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，如圖乙．

（1）水的沸點(diǎn)是__℃．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓__（填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行的措施_________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：12.3 物質(zhì)的比熱容 題型：計(jì)算題

在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g的水，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰，假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），酒精的熱值為3.0×107J/kg]求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）此過程中酒精燈燒水的熱效率。

（3）科學(xué)研究表明：1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象，同時(shí)發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少了5g，求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)： 3.2 探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢 題型：單選題

在水中游動(dòng)最快的旗魚速度可達(dá)108 km/h。在陸地上跑得最快的是獵豹，1 s可跑40 m。在空中飛行最快的褐海燕，1 min能飛翔5 km。比較它們速度的大小

A. 獵豹的速度最大 B. 旗魚的速度最大 C. 褐海燕的速度最大 D. 三者速度一樣大

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)上期檢測(cè)卷 第十三至十七章 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，把電流表連入電路時(shí)，必須使電流從______接線柱流入。每次更換電阻后，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的同時(shí)，應(yīng)觀察________表，使其示數(shù)保持不變。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)上期檢測(cè)卷 第十三至十七章 題型：單選題

有甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)小球，乙?guī)д�，把四個(gè)小球分別兩兩靠近時(shí)，發(fā)現(xiàn)乙吸引甲，甲吸引丙，丁排斥丙，則甲球

A. 一定帶負(fù)電 B. 一定帶正電

C. 一定不帶電 D. 可能帶負(fù)電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來源：2018-2019 人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 單元練習(xí)題 題型：填空題

如圖是小天探究某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象可知該晶體的熔點(diǎn)是______________℃，它在熔化過程中需要______________（選填“吸收”或者“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來源：2018-2019 人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 單元練習(xí)題 題型：單選題

在沙漠中，可以利用如圖所示的方法應(yīng)急取水，此過程中發(fā)生的物態(tài)變化有

A. 熔化　凝華 B. 凝固　汽化

C. 汽化　液化 D. 熔化　液化

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科目：初中物理 來源：2018年江蘇省鎮(zhèn)江市中考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)相同的圓柱形容器A和B，置于其中的圓臺(tái)形實(shí)心鐵塊甲和乙完全相同，它們的上表面均與容器中水面相平，則甲、乙受到的浮力______，當(dāng)從兩容器中分別取出相等質(zhì)量的水后未取完，A、B底部受到水的壓強(qiáng)______，甲、乙受到的浮力______均選填“”“”或“”

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《6.3測(cè)量物質(zhì)的密度》同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

除了圖中器材外，還提供了砝碼，和足夠的水（密度為ρ水），測(cè)量某品牌提供給學(xué)生的牛奶密度。簡要寫出合理方案（可用畫圖或文字表述），并用題目所給及所測(cè)出的物理量推導(dǎo)出牛奶密度的表達(dá)式。

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同步練習(xí)冊(cè)答案