【題目】用常見物品探究物體所受的重力大小與物體質量的關系,實驗數(shù)據記錄表中。
(1)實驗中所用的主要器材有____________。
(2)分析表中的數(shù)據可知:物體的質量越大,所受的重力越_____(大/小).物體所受重力的大小與質量成_____比。
(3)用m表示物體的質量,用G表示物體所受的重力,用g表示重力與質量的比值,則g=_______。根據實驗結果,g=_______N/kg。
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【題目】一重為6N,邊長為0.1m的正方體木塊,用細線系于容器的水中,如圖所示,求:
(1)木塊所受的浮力大?
(2)細線的拉力大?
(3)細線剪斷后,木塊靜止時,木塊下表面所受到水的壓強是多大?
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【題目】如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中:
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿____方向拉著物塊A做____運動,這樣做便能測量出滑動摩擦力的大。
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進.分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時,______越大,滑動摩擦力越大;分析______兩圖可得:在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(3)大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(如圖丁所示).此時彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4=______N;
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【題目】為了比較銅和鋁的導熱性能,小明選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進行實驗.小明認為導熱性能無法直接測量,他首先將問題轉化為研究可直接測量量之間的關系,并類比所學知識定義了一個物理量k,來衡量物質的導熱性能.在此基礎上進行實驗并成功比較出哪種材料導熱性能更好.小明的實驗裝置示意圖如圖甲所示.他將銅棒的一端放入燒杯內持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內25℃的冷水中,每隔50s測量一次試管內水的溫度并記錄,依據實驗數(shù)據繪制了圖乙中的圖像①.換成U形鋁棒后,小明按照同樣的實驗方法,在相同的實驗條件下,每隔50s測量一次試管內水的溫度并記錄,依據實驗數(shù)據繪制了圖乙中的圖像②.
根據以上信息,回答下列問題:
⑴ 在這個實驗中,用來衡量導熱性能的物理量k是(________)
A.時間 B.溫度 C.溫度的變化量 D.單位時間內溫度的變化量
⑵ 可推斷出此實驗中__________(銅棒/鋁棒)的導熱性能更好.
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【題目】質量相等的甲、乙兩同學站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示,以下分析正確的是( )
A.同時,乙對甲的推力小于60N
B.甲靜止不動,乙向后退
C.乙后退的過程中,始終受到60N推力的作用
D.乙由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運動狀態(tài)
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示。
(1)這兩個實驗裝置中,你認為裝置_____(選填“甲”或“乙”)更科學。
(2)在裝置乙中,將小車旋轉一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉后又恢復原狀,這說明兩個力必須作用在同一_____(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。
(3)進一步的實驗表明:同時作用在一個物體上的兩個力,如果_____,方向_____,并且在_____上,這兩個力就彼此平衡。
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【題目】如圖甲所示,R1的阻值是20Ω,滑動變阻器R2消耗的功率P與其電阻R2的關系圖象如圖乙所示,則R2消耗的最大功率是( )
A.0.45W
B.0.50W
C.0.80W
D.0.90W
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【題目】一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對桌面產生的壓力與壓強分別為F1、p1;當把容器倒放在桌面上如圖乙所示,靜止時對桌面產生的壓力與壓強分別為F2、p2 . 則( )
A.F1=F2 , p1>p2
B.F1=F2 , p1<p2
C.F1>F2 , p1=p2
D.F1<F2 , p1=p2
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【題目】如圖是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖( )
A.該圖表示的是排氣沖程
B.該沖程是機械能轉變?yōu)閮饶艿倪^程
C.該沖程氣缸內分子運動劇烈程度減弱
D.該沖程主要通過熱傳遞的方式改變內能
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