下列過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是(   )
A.跳傘運(yùn)動員勻速下落B.鐘表里的發(fā)條帶動指針轉(zhuǎn)動
C.“神舟九號”飛船由遠(yuǎn)地點(diǎn)飛向近地點(diǎn)D.將小球向上拋出,小球在上升階段
C

試題分析:重力勢能與高度有關(guān),動能由速度大小決定,故能通過能量的轉(zhuǎn)化來判定。
A、跳傘運(yùn)動員勻速下落,動能不變,勢能減小,故勢能變成其他形式的能,C錯。
B、發(fā)條的轉(zhuǎn)動是由彈性勢能變成了動能,故B錯。
C、“神舟7號”飛船由遠(yuǎn)地點(diǎn)飛向近地點(diǎn)時(shí),高度下降,速度增大,故重力勢能變成了動能,B對。
D、小球向上拋出時(shí),人對小球做功,小球獲得動能,在離手后,小球動能減小,勢能增大,為動能轉(zhuǎn)化為勢能,D錯。
故選B。
點(diǎn)評:理解勢能和動能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來理解,可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)探究物體的重力勢能(甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為:m=m<m,木樁起始位置高度相同)
(1)比較圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越大,具有的重力勢能就     
(2)如果在圖中所示B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同,     (選填“能”、“不能”)說明乙、丙的重力勢能相同,你的理由是     

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

“神州六號”載人飛船的返回艙下落到地面附近時(shí),由于受到空氣阻力而做減速運(yùn)動。在減速下降的過程中,返回艙的    
A.動能增大,勢能減小B.動能減小,勢能減小
C.動能不變,勢能減小D.動能減小,勢能增大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一小鋼球從光滑固定斜面的A點(diǎn)靜止釋放,相繼經(jīng)過B 、C兩點(diǎn),AB=BC,則下列分析正確的是(忽略空氣阻力的影響)(   )

A.小鋼球下滑過程中機(jī)械能的總量一直增大
B.小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)運(yùn)動的平均速度相等
C.小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等
D.在A、B、C三點(diǎn)中,小鋼球在A點(diǎn)具有的動能最大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

太陽能是一種清潔能源,。某太陽能熱水器水箱容積為300L,集熱管的有效采光面積為3m2,某天日照時(shí)間為8h,每平方米面積平均每秒接收太陽輻射能1.4×103J,接收的太陽輻射能中有70%能被水箱里的水吸收,則該天熱水器水箱里的水溫度可以升高_(dá)______℃。[不計(jì)水箱中水的散熱,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用如圖所示的裝置探究“動能大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.質(zhì)量為m的小球從A處釋放,將木塊在水平面上推動一段距離,如圖甲所示。
B.質(zhì)量為m的小球從B處釋放,將木塊在水平面上推動一段距離,如圖乙所示。
C.質(zhì)量為2m的小球從B處釋放,將木塊在水平面上推動一段距離,如圖丙所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過觀察比較___反映出來的,這里用到了物理學(xué)研究問題的一種____(直接測量/放大/轉(zhuǎn)化)方法;
(2)為了探究動能的大小與物體運(yùn)動速度的關(guān)系,應(yīng)選用    兩個圖來分析,并由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是               
(3)若水平面絕對光滑,該實(shí)驗(yàn)     (能/不能)得出探究結(jié)論。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

中國跳水隊(duì)被人們稱為“夢之隊(duì)”,如圖所示是跳水運(yùn)動員跳水時(shí)的情景.運(yùn)動員在離開跳板落入水的過程中(不計(jì)空氣的阻力)( 。
A.運(yùn)動員的動能一直增大,機(jī)械能不變
B.運(yùn)動員的重力勢能一直減小,機(jī)械能不變
C.運(yùn)動員的動能先減小后增大,機(jī)械能不變
D.運(yùn)動員的重力勢能先減小后增大,機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的_______(“A”或“B”),這是因?yàn)樵谳^高處的皮球________大。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(I)小明根據(jù)對機(jī)動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

表一:當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)
實(shí)驗(yàn)序號
小球在斜槽上的高度h/cm
小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1
彈簧的壓縮長度△x/cm
1
20
198
4.9
2
50
314
7.9
3
80
400
10.0
實(shí)驗(yàn)序號
小球的質(zhì)量m/kg
小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1
彈簧的壓縮長度△x/cm
1
0.05
397
7.1
2
0.1
400
10.0
3
0.2
398
14.1
(2)本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有( 。
A、轉(zhuǎn)換法       B.類比法       C.控制變量法       D、模擬法
(II)為了測定一個待測電阻Rn的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線若干.小李同學(xué)用所提供的器材,設(shè)計(jì)了如圖2(甲)所示的電路圖.
(1)請報(bào)據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,在實(shí)物圖2(乙)中用筆畫代替導(dǎo)線,把連接圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到  端(選填“a”或“b”)
(3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻R0的表達(dá)式:P=  

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