分析 (1)由串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,然后根據(jù)該阻值選擇滑動(dòng)變阻器;
(2)由電路圖可知,滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表組成一個(gè)串聯(lián)電路,電壓表測(cè)燈泡兩端電壓,由此連接電路;
(3)電流表有示數(shù),則電路沒(méi)有斷路,電壓表無(wú)示數(shù),燈泡也不發(fā)光,可能燈泡短路;
(4)燈在額定電壓下正常發(fā)光,比較電壓表示數(shù)與額定電壓的大小,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理確定滑片移動(dòng)的方向;根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn),比較實(shí)際通過(guò)燈的電流與電流表示數(shù)的大小,確定所測(cè)額定功率的變化情況;
(5)開(kāi)關(guān)S接“a”、”b”各一次,根據(jù)電路圖,確定能否使小燈泡正常發(fā)光,若不能,則無(wú)法測(cè)量小燈泡的額定電功率.
解答 解:(1)燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓U滑=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
因?yàn)镮=$\frac{U}{R}$,所以此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.3A}$≈11.7Ω,
燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流約為0.3A,則滑動(dòng)變阻器應(yīng)選:“20Ω 0.5A”;
(2)由電路圖知,滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表組成一個(gè)串聯(lián)電路,滑動(dòng)變阻器一上一下接入電路.如圖所示:
(3)電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明燈泡兩端無(wú)電壓,燈泡也不發(fā)光,電流表有示數(shù),則可能與電壓表并聯(lián)的燈泡短路造成,故選B;
(4)燈在額定電壓下正常發(fā)光,排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),電壓表的示數(shù)為1.8V小于燈的額定電壓,若想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)增大燈的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)減小變阻器分得的電壓,由分壓原理,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小,應(yīng)將滑片P向B端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V;
通過(guò)燈的電流為IL,電壓表工作時(shí),其實(shí)內(nèi)部有微弱電流IV通過(guò),根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn),電流表的示數(shù)I=IL+IV,測(cè)量時(shí),小燈泡的額定電功率PL=UL×I,而燈正常發(fā)光時(shí)的實(shí)際功率P=UL×IL,所以,PL>P,即所測(cè)量的額定功率偏大;
(5)圖甲中,無(wú)論S接a還是接b都無(wú)法得知小燈泡是否正常發(fā)光,甲方案不能測(cè)定小燈泡的額定電功率;
乙方案中,R0、小燈泡、變阻器三者串聯(lián),S接a時(shí),電壓表測(cè)定值電阻的電壓,S接b時(shí)測(cè)燈和定值電阻的總電壓,都無(wú)法確定小燈泡是否正常發(fā)光,乙方案不能測(cè)定小燈泡的額定電功率.所以,兩種方案都不能測(cè)出小燈泡的額定功率.
故選B.
故答案為:(1)“20Ω 0.5A”; (2)如上圖;(3)B;(4)B; 大;(5)B.
點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)小燈泡的功率,涉及電路的連接、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程等,電功率大小的比較,考查特殊情況下測(cè)額定功率方案設(shè)計(jì),綜合性強(qiáng),難度較大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 壓縮過(guò)程說(shuō)明力可以改變物體的形狀 | |
B. | 木塊在彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中,所受彈力變大 | |
C. | 木塊離開(kāi)彈簧后,受到的滑動(dòng)摩擦力變大 | |
D. | 彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中,彈性勢(shì)能變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滑塊的動(dòng)能增加,K2的彈性勢(shì)能增加 | |
B. | 滑塊的動(dòng)能減小,K1的彈性勢(shì)能減小 | |
C. | 彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為滑塊的動(dòng)能 | |
D. | 滑塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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