【題目】下列關(guān)于測(cè)量誤差的說法中正確的是
A. 誤差就是實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤
B. 對(duì)同一物體多次測(cè)量取平均值,可以減小誤差
C. 只要有精密的測(cè)量?jī)x器,測(cè)量方法正確,就不會(huì)產(chǎn)生誤差
D. 誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的
【答案】B
【解析】
A. 不遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的是錯(cuò)誤,不是誤差,故A錯(cuò);
B. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差;故B正確;
C. 誤差與測(cè)量的人、測(cè)量工具的精密程度、測(cè)量環(huán)境有關(guān),因此,任何測(cè)量中的誤差是不可避免的,只能努力減小誤差,不可能消除誤差,故C錯(cuò);
D. 誤差不是錯(cuò)誤。測(cè)量錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則,讀數(shù)時(shí)粗心造成的,是不該發(fā)生的,是能夠避免的,故D錯(cuò);
故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,改變內(nèi)能的方法與其他三項(xiàng)不同的是
A. 兩手相互摩擦,手的溫度升高 B. 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高
C. 用熱水袋暖手,手的溫度升高 D. 用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走,雄鷹展翅飛,哪怕風(fēng)雨驟”,其中,“巍巍青山兩岸走”說的是青山在運(yùn)動(dòng),選擇的參照物是
A. 青山B. 竹排C. 河岸D. 河岸上的樹
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】PM2.5顆粒是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。有一款靜電式空氣凈化器,空氣進(jìn)入凈化器靜電箱內(nèi)被電離,使PM2.5顆粒帶電,然后被靜電箱的帶電極板吸附,這是利用了________ ,來實(shí)現(xiàn)空氣凈化。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】初溫和質(zhì)量都相同的銅塊和鐵塊,吸收相同的熱量后,將它們相互接觸,則
A. 它們之間不發(fā)生熱傳遞 B. 熱由銅塊傳給鐵塊 C. 熱從鐵塊傳給銅塊 D. 無一定規(guī)律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是
A. 人體正常的體溫約為50℃
B. 拇指的寬度約為10cm
C. 中學(xué)生正常步行的速度約為100m/s
D. 中學(xué)生的平均體重約為45kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一塊鐵的質(zhì)量將發(fā)生變化的情況是
A. 將鐵塊從北極帶到赤道
B. 將鐵塊銼成鐵球
C. 將鐵塊從15°C加熱到50°C
D. 將鐵塊熔化成液態(tài)鐵
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