【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度,設(shè)置了如圖所示的滑輪組裝置。當(dāng)用圖甲所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時,物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關(guān)系分別如圖乙和丙所示。(不計繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計算結(jié)果正確的是( )

A.1s~2s內(nèi),拉力F做的功是187.5J
B.0s~1s內(nèi),地面對物體的支持力是10N
C.2s~3s內(nèi),拉力F的功率是100W
D.2s~3s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率是62.5%

【答案】A
【解析】滑輪組繩子的股數(shù)n=3,則拉力F移動的距離s=3h,

(1)由圖甲可知,在0~1s內(nèi),拉力F=30N,圖乙可知,此時物體的運(yùn)動速度為0,物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。物體受重力G和繩子向上的拉力F’,地面對重物的支持力F=G-F’=G-(3F-G)=100N-90N+G=G+10N,B不符合題意.

(2)在1~2s內(nèi),拉力F2=50N,重物上升高度h2=1.25m,拉力F的作用點(diǎn)下降的距離為s2=3h2=3×1.25m=3.75m,拉力F做的功W=F2s2=50N×3.75m=187.5J,A符合題意;

(3)由圖可知,在2~3s內(nèi),重物做勻速運(yùn)動,v3=2.5m/s,拉力F3=40N,繩子自由端移動速度v=3v3=3×2.5m/s =7.5m/s,拉力的功率P=F3v=40N×7.5m/s=300W,故C錯誤。 ,D不符合題意.

故答案為:A.

由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,則拉力F移動的距離s=3h.
(1)已知滑輪組繩子的段數(shù)n和拉力F,物體靜止,設(shè)滑輪組對物體的拉力F′,其關(guān)系為F=(F′+G);

地面對物體的支持力等于物體對地面的壓力,等于物體的重力G減去整個滑輪組對物體的拉力F′;
(2)由F-t圖象得出在2~3s內(nèi)的拉力F,由v-t圖象得出重物上升的速度,求出拉力F的作用點(diǎn)下降的速度,利用P=Fv求拉力做功功率,知道拉力F和物重G大小,以及S與h的關(guān)系,利用效率求滑輪組的機(jī)械效率.
(3)由F-t圖象得出在1~2s內(nèi)的拉力F,由h-t圖象得出重物上升的高度,求出拉力F的作用點(diǎn)下降的距離,利用W=Fs求此時拉力做功.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答下列問題:

自行車尾燈有燈泡嗎?

自行車的尾燈在夜間發(fā)出的紅光,能有效地提示后面的車輛,避免了交通意外事故的發(fā)生,保障了我們的安全。但是,自行車尾燈是靠什么發(fā)出紅光的呢?尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢?下面是相關(guān)的解釋:

自行車的尾燈是利用光的反射原理發(fā)出紅光的。在夜間,路燈、探照燈、霓虹燈……以及各種車輛的燈光入射到自行車尾燈上,就發(fā)生反射現(xiàn)象,從而我們就看到了光,并以為光好像是從尾燈內(nèi)發(fā)出的。又因?yàn)槲矡糇陨淼念伾羌t的,有顏色的不透明體反射與它顏色相同的光,其他顏色的光被物體吸收了,所以,無論外界有多少種顏色的光射到尾燈上,它只反射紅光,我們看到的光就是紅色的了。

(1)尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢?答:_______________________

(2)自行車尾燈是靠_______________發(fā)出紅光的。

(3)如圖中有關(guān)自行車尾燈的光路圖正確的是____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是天平配套使用的砝碼盒,盒內(nèi)的砝碼有100 g一個、50 g一個、20 g兩個,剩下的砝碼是____________________________;調(diào)節(jié)好天平后,將物體放在右盤,通過加減砝碼和移動游碼使天平重新恢復(fù)了平衡,讀出砝碼和游碼示數(shù)之和為112 g,則物體的實(shí)際質(zhì)量是_________g。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓U=4.5V,且保持不變,定值電阻R1=5Ω,滑動變阻器R2的規(guī)格為“15Ω,0.5A”,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,為保護(hù)電路元件,R2接入電路的阻值范圍是( )

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在做使用電流表測電流的分組實(shí)驗(yàn)中,A組同學(xué)試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是;
(2)B組同學(xué)試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方,直到?jīng)]有刻度的地方,如圖3所示,你認(rèn)為原因可能是;
(3)下面設(shè)計的表格存在的不足之處是:

A點(diǎn)的電流IA

B點(diǎn)的電流IB

C點(diǎn)的電流IC

第一次測量

第二次測量

第三次測量


(4)排除故障后,測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖4甲、乙、丙所示,可讀出:IA=0.54A,IB=A,IC=A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: . (寫出關(guān)系式即可)
(5)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,同學(xué)采用了更換不同電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是:
(6)結(jié)合你用一個電流表做實(shí)驗(yàn)時的體會,提出一條對本實(shí)驗(yàn)的改正意見

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小芳同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像。下列說法正確的是( )

A.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較粗糙的白紙板
B.實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向下移動
C.光屏上的像是倒立、放大的實(shí)像
D.要使光屏上燭焰的像變大,只需將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小杜同學(xué)在長江邊撿到一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度.

(1)他設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)步驟:

用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m;

向量筒中倒進(jìn)適量的水,讀出水的體積V1;

根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ;

將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2

他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>_______(填字母).

A.①②④③B.①②③④C.②③④①D.②③①④

(2)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是________

(3)小杜糾正錯誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為___g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是____cm3, 計算鵝卵石的密度為________g/cm3

(4)若鵝卵石磨損后,它的密度將________(選填變大”、“變小不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王敏同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整固定 (選填“A”或“B”)的位置.
(2)記錄數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98


(3)如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,則分析圖象可知:當(dāng)大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)B、C組同學(xué)得到圖乙b、c兩種不同圖象,b、c兩種圖象不同的原因可能是水的 不同
(5)圖丁中 是水沸騰時的圖象
(6)加熱時,燒杯上方會出現(xiàn)“白氣”,是 現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難.救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”,其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3 , 三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3 , 它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示,以下對各數(shù)據(jù)的分析正確的是( )

A.U1=U2=U3
B.I1=I2+I3
C.U1+U2=U3
D.以上都不正確

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