(1)如圖所示的體溫計是根據(jù)______的規(guī)律制成的.該體溫計的測量范圍是35℃到______℃,它的分度值是______℃,所測患者的體溫是______℃.

(2)如圖11所示的電流表,量程為0.6A,則電流表每小格表示的值是______A,所測電流值為______A.

解:(1)體溫計是液體溫度計,是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.人的體溫一般不會超過35~42℃的范圍,體溫計的測量范圍是35~42℃,體溫計的一個大格是1℃,一個小格是0.1℃,故該體溫計的讀數(shù)是:37.1℃;
(2)當(dāng)使用“+”和“0.6”兩接線柱時,電流表量程為0~0.6A;刻度盤共分三大格,每一大格又分為10小格,則每一小格表示0.02A;則電流表的示數(shù)為:0.3A+2×0.02A=0.34A.
故答案為:(1)液體的熱脹冷縮;42;0.1;37.2;(2)0.02;0.34.
分析:(1)人的體溫一般也不會超過35~42℃的范圍,體溫計的測量范圍是35~42℃.它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.學(xué)會溫度計的讀數(shù):明確是零上還是零下,明確一個大格和一個小格代表的示數(shù),讀數(shù)時從絕對值小的向絕對值大的讀.
(2)電流表的讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)即分度值,最后根據(jù)指針的位置讀數(shù)即可.
點評:(1)正確讀取溫度計的示數(shù):明確是零上還是零下,明確量程和最小刻度值.
(2)知道電流表不同量程的讀數(shù).讀數(shù)時要看清使用的量程和對應(yīng)的分度值.在電流表的同一刻度處,0-3A量程的讀數(shù)是0-0.6A量程讀數(shù)的5倍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到容器底了
;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是
溫度計的玻璃泡未繼續(xù)停留在水中
;
③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是
48
℃.

(2)小明同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)①
水的量過多
;②
水的初溫過低


(3)溫度與人們的生活息息相關(guān).以下給出了一組常見的溫度值,你認(rèn)為合理的是(
B

A、人體正常體溫是39℃;     B、一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為0℃
C、沸水的溫度一定是100℃;  D、適合人們洗澡的熱水溫度約70℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

護(hù)士幫病人打針前,通常會先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,此時病人會感到該處
(填“熱”、“冷”),原因是酒精涂在該處時發(fā)生了
汽化(蒸發(fā))
汽化(蒸發(fā))
(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.會
吸收
吸收
(吸收/放出)熱量.護(hù)士測量病人體溫用的體溫計玻璃泡內(nèi)的測溫液體是
水銀
水銀
,體溫計的測量范圍通常是
35℃~42℃
35℃~42℃
,分度值是
0.1
0.1
℃.如圖所示的體溫計的示數(shù)是
37.6℃
37.6℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示的體溫計是根據(jù)
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
的規(guī)律制成的.該體溫計的測量范圍是35℃到
42
42
℃,它的分度值是
0.1
0.1
℃,所測患者的體溫是
37.1
37.1
℃.

(2)如圖11所示的電流表,量程為0.6A,則電流表每小格表示的值是
0.02
0.02
A,所測電流值為
0.34
0.34
A.

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年重慶市巴南區(qū)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示的體溫計是根據(jù)______的規(guī)律制成的.該體溫計的測量范圍是35℃到______℃,它的分度值是______℃,所測患者的體溫是______℃.

(2)如圖11所示的電流表,量程為0.6A,則電流表每小格表示的值是______A,所測電流值為______A.

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