16.三月初的南京梅花山,到處都是鶯歌燕舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香.我們能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播;能分辨出黃鸝的“歌聲”,這主要是因?yàn)椴煌N類(lèi)的小鳥(niǎo)發(fā)出聲音的音色不同.能聞到花香,說(shuō)明花朵中的芳香油分子在無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).晴朗的天氣里,我們能在樹(shù)蔭下的地面上看到一些圓形的光斑,這是由于光的直線(xiàn)傳播形成的.小鳥(niǎo)在樹(shù)木中飛翔,以小鳥(niǎo)為參照物,樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

分析 (1)聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);我們聽(tīng)到的各種聲音都是通過(guò)氣體、液體、固體三種介質(zhì)傳播來(lái)的.聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;聲音的傳播靠介質(zhì);聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的.
(2)擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,說(shuō)明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(3)太陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)林,實(shí)際上就是小孔成像;
(4)如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,則物體為運(yùn)動(dòng)的,如果物體相對(duì)于參照物位置沒(méi)有發(fā)生改變,則物體為靜止的.

解答 解:
(1)聲音的傳播靠介質(zhì),我們聽(tīng)到的各種聲音大多是通過(guò)氣體傳播來(lái)的;我們還能分辨出黃鸝的歌聲,這主要是因?yàn)椴煌N類(lèi)的小鳥(niǎo)發(fā)出聲音的響度和音調(diào)可能相同,但音色一般不同;
(2)我們聞到花香,是花朵中的芳香油分子在空氣中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明花朵的芳香油分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(3)當(dāng)太陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)林照在地面上時(shí),由于光的直線(xiàn)傳播原理,就會(huì)在地面形成太陽(yáng)的像,也就是一些圓形的光斑;
(4)鳥(niǎo)在樹(shù)木中飛翔,以小鳥(niǎo)為參照物,樹(shù)木與小鳥(niǎo)間有位置的變化,是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:空氣;音色;做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);光的直線(xiàn)傳播;運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了多個(gè)知識(shí)點(diǎn),仔細(xì)分析就會(huì)得出答案,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.為了探究串聯(lián)電路的特點(diǎn),小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,他選用了標(biāo)有“2.5V 0.3A”的小燈泡L,電壓恒為6V的電源,兩個(gè)電壓表V1、V2,電流表A,手邊有兩個(gè)變阻器,分別標(biāo)有“10Ω  1A”、“20Ω  0.5A”.

(1)為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,電路中應(yīng)接入標(biāo)有“20Ω 0.5A”的變阻器;
(2)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將乙中實(shí)物圖連接完整,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈的亮度變亮;
(3)為保護(hù)電路,連接電路過(guò)程中應(yīng)該讓開(kāi)關(guān)保持為斷開(kāi) (“閉合”或“斷開(kāi)”)狀態(tài);電路形成通路前,變阻器的滑片P應(yīng)移到最左端(選填“左”、“右”);
(4)移動(dòng)滑片到某一位置時(shí),電流表A的示數(shù)如圖丙所示,則電路中的電流為0.26A,電壓表V1的示數(shù)小于2.5V(選填“大于”、“小于”或“等于”),為使燈正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向右移動(dòng)(選填“左”或“右”,以實(shí)物圖為準(zhǔn))此時(shí)V2的示數(shù)將變小 (選填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)移動(dòng)滑片過(guò)程中,燈L的功率P、V1的示數(shù)U1、V2的示數(shù)U2、電流表的示數(shù)I的關(guān)系可以用圖象表示,乙圖中最符合實(shí)際的是D(假設(shè)燈絲電阻不變)

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7.鋁的密度是2.7×103千克/米3,單位讀作2.7×103千克每立方米,它表示的意思是體積為1m3的鋁質(zhì)量是2.7×103kg,一根鋁條被切成相同的兩段,每一段的密度為2.7×103千克/米3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.今年2月份我縣祁陽(yáng)四中發(fā)生甲型肝炎流行性疾病,為了防止疫情進(jìn)一步擴(kuò)大,縣教育局領(lǐng)導(dǎo)要求全縣中小學(xué)校每天必須噴灑84消毒液進(jìn)行消毒,哈弗中學(xué)47班幾名同學(xué)就噴灑消毒液過(guò)程中牽涉到有關(guān)物理知識(shí)說(shuō)法正確的是(  )
A.甲同學(xué)說(shuō)他看到從噴灑器噴出很細(xì)的藥液是一個(gè)個(gè)藥液分子
B.乙同學(xué)說(shuō)藥液從噴灑器噴出后體積增大,密度會(huì)變小
C.丙同學(xué)說(shuō)藥液從噴灑器噴出落到地面過(guò)程動(dòng)能轉(zhuǎn)化會(huì)重力勢(shì)能
D.丁同學(xué)說(shuō)我們能聞到藥味是因?yàn)樗幏肿釉诓煌W鳠o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.
太陽(yáng)光分解成多種色光
B.
用紅外線(xiàn)夜視儀進(jìn)行觀(guān)察
C.
用平面鏡擴(kuò)大視覺(jué)空間
D.
地面上出現(xiàn)直竿的影子

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1.家庭電路中的觸電事故都是人體直接或間接與火線(xiàn)連通造成的;給手機(jī)充電時(shí),是電能主要轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;微信是時(shí)下流行的手機(jī)語(yǔ)音聊天軟件,語(yǔ)音信息由一定頻率的電磁波傳遞,它在真空中的傳播速度為3×108m/s,手機(jī)上通常有一個(gè) LED 燈,LED 燈是一種新型的高效節(jié)能光源,它的核心元件是發(fā)光二極管,二極管是由半導(dǎo)體 材料制成的(選填“絕緣體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,導(dǎo)體 ab、開(kāi)關(guān)、靈敏電流計(jì)用導(dǎo)線(xiàn)連接,組成電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生;閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體 ab 靜止,磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng),則電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”).
(2)保持其他條件不變,只調(diào)換磁極的位置,是為了探究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向是否有關(guān).
(3)產(chǎn)生感應(yīng)電流時(shí),導(dǎo)體ab相當(dāng)于電源.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.小明騎著電動(dòng)自行車(chē)以5m/s的速度,在水平路面上沿直線(xiàn)勻速行駛了60s,假設(shè)在此過(guò)程中電動(dòng)自行車(chē)的牽引力為300N,求這段時(shí)間內(nèi)
(1)電動(dòng)自行車(chē)行駛的路程;
(2)牽引力做功的功率.

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