11.(1)如圖甲所示,用刻度尺測量物體的長度,讀數(shù)時視線正確的是B(選填“A”或“B”),測出該物體的長度是1.35cm.
(2)溫度計的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮.乙圖中體溫計的示數(shù)是37.8℃.
(3)丙圖中停表的讀數(shù)為10s.

分析 (1)刻度尺的使用要注意其量程和分度值,起始端從0刻度線開始,讀出末端刻度值即為物體長度;讀數(shù)時視線要與物體末端所對刻度相垂直,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;認清體溫計的分度值,然后依據(jù)使用方法進行讀數(shù).
(3)停表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.

解答 解:
(1)讀數(shù)時視線應(yīng)該與刻度尺的刻線相垂直,由圖可知B方法是正確的;
刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值位1mm;物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與1.35cm對齊,所以物體的長度為1.35cm.
(2)液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;由圖可知,體溫計的分度值是0.1℃,此時體溫計的讀數(shù)是37.8℃.
(2)由圖可知,小盤的分度值是0.5min,指針在0min和1min之間,略偏過0min;大盤的分度值是1s,而大盤指針在10s,因此秒表讀數(shù)為10s.
故答案為:(1)B;1.35;(2)熱脹冷縮;37.8;(3)10.

點評 讀取不同測量工具的示數(shù)時,基本方法是一致的,都要先明確測量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度盤垂直.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.(1)甲同學在一根很長鋼管的一端敲擊一下,乙同學在鋼管的另一端將耳朵貼近鋼管可以聽到兩次敲打聲,因為固體傳聲比氣體快,所以首先聽到的聲音是通過鋼管傳播的.
(2)不同的樂器演奏同一首樂曲時,人們可以分辨出它們的聲音,這是因為不同樂器發(fā)出的聲音的音色不同.
(3)學校運動會上,100m賽跑時,裁判員在終點聽到槍聲開始計時,則運動員的成績比正?s短(填延長或縮短)0.29s.
(4)用超聲波測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過6s測微儀收到回波,如果海水中聲音的平均速度為1500m/s,則此處深海4500m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.200mA=0.2A       
2.5kΩ=2.5×103Ω      
0.036kV=36 V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.給體溫計消毒,下列方法中可行的是(  )
A.放入沸水中煮B.在酒精燈火焰上燒一下
C.用酒精棉花球擦洗D.用干凈的自來水沖洗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.為了探究“影響音調(diào)的因素”,小麗做了如圖所示的實驗.她逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,同時控制撥動鋼尺的力度相同(選填“相同”或“不同”),觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動變慢了,仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出的聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低(選填“高”或“低”)了.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,變阻器串聯(lián)在電路中,要使滑片向右滑動時通過的電流增大,下列接法符合要求的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲所示是某型號電吹風的電路原理圖,R是電熱絲,M是帶動風扇轉(zhuǎn)動的電動機,電吹風的主要技術(shù)參數(shù)如圖乙所示:

(1)電熱絲的電阻是多大?
(2)當同時閉合S1、S2時,電吹風正常工作,則通過干路的電流是多少?
(3)小明家的電能表如圖丙所示,當小明家只有電吹風正常工作并且吹熱風時,半小時電能表的轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)多少圈?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.燈泡的電阻為10Ω,正常發(fā)光時通過的電流是1A,要使它接入12V的電路中能正常工作,應(yīng)該串聯(lián)一個多大的電阻?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,重50N的物體A靜止在物體B上,對斜面B的壓力為40N,做出物體B受到A的壓力示意圖,A的重力示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案