【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).

(1)應(yīng)選用顆粒 (選填較大較小)的冰塊做實(shí)驗(yàn).

(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度一時(shí)間圖像.由圖像可知:冰屬于 (選填晶體非晶體),這樣判斷的依據(jù)是 .

(3)圖乙中第3min時(shí),物質(zhì)處于 態(tài).

(4)圖乙中,物體在A點(diǎn)時(shí)冰的溫度 (選填大于、小于等于)在B點(diǎn)時(shí)冰的溫度.

【答案】(1)較。2)晶體 熔化時(shí)溫度保持不變(有固定的熔點(diǎn))(3)固(4)等于

【解析】

試題分析:(1)冰熔化時(shí),溫度要達(dá)到熔點(diǎn),且溫度不變,顆粒越大,里面的冰熔化的時(shí)間越長(zhǎng),所以應(yīng)選用顆粒較小的冰塊;(2)從冰的熔化圖像上可以看出,冰熔化時(shí)溫度保持不變,所以說(shuō)冰屬于晶體;(3)第5min時(shí),冰才開(kāi)始熔化,所以在第3min時(shí),冰處于固體狀態(tài);(4)冰在熔化過(guò)程中雖然溫度不變,所以物體在A點(diǎn)時(shí)的溫度等于在B點(diǎn)時(shí)的溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】工人利用如右圖所示的滑輪組將一個(gè)重為300N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,所用的拉力

為150N.以下關(guān)于滑輪組的有關(guān)說(shuō)法正確的是(不計(jì)繩重和摩擦)(

A.該滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%

B.在勻速提升重物的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械能不變

C.物體勻速上升的速度為0.2m/s,拉力的功率為30W

D.若再用該滑輪組以相同速度勻速提升750N的重物,此時(shí)其拉力功率為180W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測(cè)出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。這樣做的目的是研究 。

(2)硬紙板放在平面鏡上時(shí),要保持與鏡面_______。

(3)將一束光貼著紙板A沿AO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,觀察紙板B上能不能看到反射光,這樣做的目的是探究

(4)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿BO射到O點(diǎn),反射光將沿

圖中的OA方向射出,這說(shuō)明光在反射時(shí),_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座(最大刻度100cm)等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.

(1)測(cè)焦距:如甲圖所示,讓一束平行光正對(duì)著凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè) 的光斑.由此可得出該凸透鏡的焦距為 cm;

(2)如乙圖所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到 .當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、 (選填放大縮小)的實(shí)像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是 ;(選填放大鏡、投影儀照相機(jī)).若對(duì)換蠟燭和光屏的位置,光屏上仍能得到一個(gè) 像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是 ;

(3)如乙圖所示,把凸透鏡換成焦距為30cm的,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,移動(dòng)光屏,在光屏上 (選填不能)得到一個(gè)清晰的像,原因是 .

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像

A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了

D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是 .

2)小明在水溫升高到90℃時(shí),開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)于表格中.請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中畫(huà)出圖像.回答水沸騰的規(guī)律是: .

3)小明又創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn),他組裝了如丙圖所示的裝置,左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通.

請(qǐng)對(duì)比甲圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)出丙圖所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)與不足.

優(yōu)勢(shì): .

不足: .

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在公共場(chǎng)所輕聲說(shuō)話而不高聲喧嘩,這是文明的表現(xiàn)。這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的(

A響度 B音調(diào) C音色 D頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量工具是 .

(2)實(shí)驗(yàn)前,把平面鏡放在 ,將可折的紙板 放在平面上.

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了 .

(4)實(shí)驗(yàn)中用可折疊的紙板主要目的是: .

(5)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)多次改變 角,測(cè)量反射角和入射角的大小,并 .

(6)逆著OF的方向射向鏡面,發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明: .

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器”,通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示。

(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是______________ __;

(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗(yàn)的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因____________________________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油比熱容的大小.在兩個(gè)相同的燒杯加入初溫相同和 相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)進(jìn)行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

溫度/

煤油

20

22

24

26

28

20

21

22

23

24

(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌,目的讓液體 .

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的比熱容 煤油的比熱容.(選填大于、等于小于

(3)下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是 .

A夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span> B金屬勺裝有塑料手柄 C沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

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