小明想比較幾種材料(毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、收音機、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)本實驗中適合聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘
;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,再蓋上盒蓋.他設想了三種實驗比較方案,你認為最佳的是
B
B

A、讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度.
B、讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止.比較此處距鞋盒的距離.
C、將泡沫小球放在鞋盒上,比較小球彈起的距離.
(3)下面的表格是為了上述三種實驗方案設計的,其中與方案C相對應的是
表二
表二
.               
材料 響度
毛衣 較響
報紙
棉花 較響
泡沫
材料 距離
毛衣 較長
報紙
棉花 較短
泡沫 較短
材料 距離/m
毛衣 3.5
報紙 4.1
棉花 2.5
泡沫 3.0
(4)待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為
棉花、泡沫、毛衣、報紙
棉花、泡沫、毛衣、報紙
分析:(1)實驗聲源應該選擇聲音穩(wěn)定,有節(jié)奏的聲音;
(2)實驗方案中要能直觀的比較,靠聽到聲音的響度來直觀感覺不恰當,而測量聽不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性;
(3)分析表格即可得出與方案C相對應的;
(4)根據(jù)距離可以判斷隔音效果,距離越長說明隔音效果越差,距離越短說明隔音效果越好.
解答:解:(1)機械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏,聲音較為穩(wěn)定,適合做實驗聲源;
(2)A方案:靠聽到聲音的響度判斷不是太直觀,具有很大的誤差,方案不適合;
B方案:測量聽不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性;
C方案:比較小球彈起的距離,不能比較隔音性能;
(3)方案C,將泡沫小球放在鞋盒上,比較小球彈起距離,根據(jù)小球在報紙上彈起的距離大于毛衣的可知,表2較符合;
(4)由表三可知,人聽不到鐘聲的位置與鬧鐘距離為L棉花<L泡沫<L毛衣<L報紙,棉花的距離最短,說明隔音效果最好;報紙的距離最長,說明隔音效果最差,因此待測材料隔聲性能由好到差的順序為:棉花、泡沫、毛衣、報紙.
故答案為:
(1)機械鬧鐘;
(2)B;  
(3)表二;
(4)棉花、泡沫、毛衣、報紙.
點評:本題通過比較材料的隔音情況考查了對聲源的選擇、聲音的傳播條件的理解與掌握,會設計合理的方案判斷材料的隔音效果,考查學生運用物理知識解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,現(xiàn)有器材:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.則在本實驗中適合作聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘
;小明設想了兩種實驗方案:
方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
(1)你認為最佳的方案是
B
B

(2)實驗中小明記錄實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下表,則待測材料隔聲性能最好的是
泡沫
泡沫

材料 衣物 錫箔紙 泡沫   材料 衣服 錫箔紙 泡沫
距離/m 1.2 0.8 0.5 響度 較響 較響

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘
.小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了 A、B 兩種實驗方案,你認為最佳的是
方案A
方案A

方案A:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
方案B:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
通過實驗得到的現(xiàn)象如表一和表二所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為:
泡沫
泡沫
衣服
衣服
、
錫箔紙
錫箔紙

表一
材料 衣服 錫箔紙 泡沫
距離 最長
表二
材料 衣服 錫箔紙 泡沫
響度 最響

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科目:初中物理 來源: 題型:

噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染,小明想比較幾種材料(毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實驗器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)本實驗中適合做聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,再蓋上盒蓋,他設想了兩種實驗比較方案,你認為最佳的是
B
B

A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
(3)下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設計的,其中與方案B對應的是表

表一
材料 毛衣 報紙 棉花 泡沫
響度 最弱 較弱
表二
材料 毛衣 報紙 棉花 泡沫
距離 最短 較短
(4)待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為
棉花、泡沫、毛衣、報紙
棉花、泡沫、毛衣、報紙

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘
;
小明設計了如下實驗進行探究.實驗步驟如下:
①將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,然后逐漸遠離盒子直到聽不到聲音,記下此時人離盒子的距離;
②依次分別將各種材料蓋在聲源上方重復以上實驗,得到如下表的數(shù)據(jù).
材  料 衣  服 報  紙 平裝書 塑料袋 襪  子
聽不見聲音的實際距離/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
請你回答問題.
(1)小明設計的實驗利用了離聲源越遠,聽到的聲音響度越
(大/。┑脑恚
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在上述待測材料中隔音性能最好的材料是
襪子
襪子

(3)根據(jù)小明的實驗結果,你可以作一個猜想:
表面粗糙多孔的材料隔音性能好些
表面粗糙多孔的材料隔音性能好些

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