【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì)，小明對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究。如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)：

彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

甲彈簧的長(zhǎng)度/cm

6.0

6.5

7.0

7.5

8.0

8.2

乙彈簧的長(zhǎng)度/cm

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

11.0

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，________；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧_______（大/�。�；

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同。分析如表數(shù)據(jù)可知：量程較大的是_____ （A/B） 測(cè)力計(jì)，精度較高的是______ （A/B）測(cè)力計(jì)。

【答案】彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它受到的拉力成正比 小 A B

【解析】

(1)①[1]根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出，不論是甲彈簧還是乙彈簧，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力之比是定值，即在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比。

②[2]計(jì)算出甲乙彈簧在拉力相同時(shí)伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度總小于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。

(2)[3][4]根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度小于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，可得出在彈簧的伸長(zhǎng)相同時(shí)，甲彈簧所受拉力大于乙彈簧所受拉力，由題意知，A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同，即兩彈簧的伸長(zhǎng)相同，則甲彈簧所受拉力大于乙彈簧所受拉力，即甲彈簧測(cè)力計(jì)的量程大于乙，故量程較大的是A測(cè)力計(jì)；同樣根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度小于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，在拉力相同時(shí)用乙彈簧做成的測(cè)力計(jì)，示數(shù)間的間距較大，刻刻度時(shí)可以刻得更小，因此用乙彈簧做成的測(cè)力計(jì)精度更高，即精度較高的是B測(cè)力計(jì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求作圖。

（1）如圖，畫出人眼在A處看到水中B處小石子的一條大致光路。

（____________）

（2）如圖所示，一個(gè)小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運(yùn)動(dòng)，忽略空氣阻力，畫出小球所受的重力G和彈力F。

（____________）

（3）如圖所示，一個(gè)通電螺線管旁邊有一個(gè)小磁針，靜止時(shí)指向如圖丙所示。試在圖中畫出螺線管的繞線。

（______________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的監(jiān)測(cè)河水流速變化的裝置原理圖。機(jī)翼狀的探頭始終浸沒在水中，通過連桿帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P上下移動(dòng)，電源電壓保持4.5V不變，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~3V，定值電阻R1阻值為5Ω，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“15Ω 1A”。閉合開關(guān)S，隨著水流速度的改變，下列說法正確的是（　�。�

A.當(dāng)水流速度增大時(shí)，電壓表的示數(shù)變大

B.當(dāng)水流速度減小時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比變小

C.滑動(dòng)變阻器允許接入電路的阻值范圍為10Ω~15Ω

D.電阻R1的電功率變化范圍為0.45W~1.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路如圖所示，主要技術(shù)參數(shù)如下表。則該電吹風(fēng)正常工作吹熱風(fēng)時(shí)，電熱絲的阻值是_____Ω，正常工作吹熱風(fēng)5min電熱絲產(chǎn)生的熱量是_____J。

熱風(fēng)溫度

50-75℃

額定功率

熱風(fēng)時(shí)：1000W

冷風(fēng)時(shí)：120W

額定電壓

220V

質(zhì)量

0.5kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)浮力知識(shí)后，小剛用一根粗細(xì)均勻的吸管自制了一支密度計(jì)。他在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整。水平桌面放置兩個(gè)完全相同的燒杯，燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體，將自制密度計(jì)分別放入兩燒杯中，待密度計(jì)靜止后，兩燒杯液面相平（如圖所示）。以下說法正確的是（　�。�

A. 甲杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)

B. 密度計(jì)的底部在甲杯中受到的液體壓強(qiáng)大于在乙杯中受到的液體壓強(qiáng)

C. 甲杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)等于乙杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)

D. 密度計(jì)在甲燒杯中排開液體的重力等于密度計(jì)在乙燒杯中排開液體的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是巴氏低溫消毒柜，它有加熱和保溫功能，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖乙所示。R1、R2均為電熱絲，加熱功率為1100W，保溫功率為220W，S1為溫控開關(guān)，S1閉合時(shí)對(duì)酸奶加熱，當(dāng)溫度升高到65℃時(shí)自動(dòng)斷開，變?yōu)楸貭顟B(tài)，使酸奶的溫度維持在60℃~65℃之間（c酸奶=4×103J/(kg℃)）。求：

(1)R1、R2的阻值；

(2)消毒柜將0.22kg的15℃的酸奶加熱到65℃需要吸收的熱量；

(3)若不計(jì)熱量損失，把酸奶從15℃加熱到65℃需要的時(shí)間。


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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有__________作用，該凸透鏡的焦距是_____________cm；

（2）調(diào)整后，把蠟燭固定在20 cm 刻度線位置，凸透鏡固定在50 cm 刻度線位置，如圖乙所示，左右移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、___________的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；___________（選填“投影儀”“放大鏡”或“照相機(jī)”）就是利用這一成像規(guī)律工作的；

（3）保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當(dāng)向左移動(dòng)蠟燭時(shí)，應(yīng)該向_________（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能再次得到清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖 所示裝置研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎直立在白紙上：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不采用平面鏡而采用透明玻璃板，不僅能觀察到蠟燭的像，也便于______；

(2)把一支點(diǎn)燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同的_____（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎直立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合；

(3)把光屏放在玻璃板后，無論如何移動(dòng)，都不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_____像；

(4)如圖甲所示，一枚硬幣放在豎直的平面鏡前，硬幣的像在a處；將平面鏡平移至如圖乙所示的位置時(shí)，硬幣的成像情況是_____（選填字母代號(hào)）；

A.硬幣成像在a處 B.硬幣成像在b處

C.硬幣成像在c處 D.硬幣無法通過平面鏡成像

(5)小強(qiáng)將硬紙板豎直地立在平面鏡上，如圖所示，用以進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)， 硬紙板上的直線ON垂直于鏡面，右側(cè)紙板可繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖甲所示，反射角等于_____；若將入射光線遠(yuǎn)離法線，則反射光線_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）鏡面； 若將右側(cè)紙板向后轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖乙所示，在右側(cè)紙板上_________（選填“能”或“不能”）觀察到反射光線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率，從實(shí)驗(yàn)室找來了學(xué)生電源（恒為6V）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

（1）如圖甲所示為小明連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)前發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確_________。

（2）閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，燈泡不亮，電壓表指針迅速打到右邊沒有刻度的地方。造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________。

（3）排除電路故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙，則燈泡的額定功率為_________W。

（4）同組的小紅認(rèn)為，應(yīng)該多次測(cè)量不同電壓下燈泡的功率，求出平均值才更精確，你認(rèn)為是否合理，為什么？_____。

（5）小紅在繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表突然損壞，于是又找來了一個(gè)阻值為 10Ω的定值電阻R0 設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，也測(cè)出了該燈泡的額定功率，請(qǐng)將步驟補(bǔ)充完整：

①只閉合 S、S2，移動(dòng)滑片 P，使電壓表的示數(shù)為_____V；

②只閉合_____，保持滑片P不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)為U；

③小燈泡的額定功率 P=_____（用已知量或測(cè)量量的符號(hào)表示）。

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