表 一 | 時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 90100℃石棉網(wǎng) |
溫度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 50 | 52 | 54 |
表 二 | 時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 93 | 94 | 95 | ? | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析 此題考查通過(guò)圖象獲取信息的能力:
(1)先要明確溫度計(jì)的分度值,再根據(jù)液柱的位置進(jìn)行讀數(shù);
(2)晶體熔化的條件:達(dá)到熔點(diǎn),繼續(xù)吸熱溫度不變;
液體沸騰特點(diǎn):繼續(xù)吸熱,溫度不變;
(3)壺口冒出的大量“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水滴;
(4)水沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn),吸熱溫度不變.酒精燈加熱時(shí),鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,移開(kāi)酒精燈時(shí),水還會(huì)從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量,繼續(xù)沸騰;
(5)水在沸騰過(guò)程中的重要規(guī)律是:雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變;因此水沸騰過(guò)程中的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系應(yīng)該是:隨著時(shí)間的增長(zhǎng)水的溫度逐漸升高當(dāng)溫度升高的等于沸點(diǎn)是雖然繼續(xù)吸熱但溫度將保持不變.
解答 解:
(1)圖中溫度計(jì)的分度值為1℃,根據(jù)液柱的位置可知,表二中第3min時(shí)的示數(shù)為96℃;
(2)由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)海波熔化過(guò)程中,繼續(xù)吸熱,溫度保持不變;
液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變;
(3)杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷后液化成的小水滴;
(4)酒精燈加熱時(shí),鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,當(dāng)移開(kāi)酒精燈時(shí),水還會(huì)從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量,繼續(xù)沸騰;
(5)A、圖中該物質(zhì)的溫度有一個(gè)特殊的規(guī)律,溫度整體的變化規(guī)律是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)逐漸升高的,但中間有一段時(shí)間內(nèi)溫度卻是不變的,再根據(jù)晶體熔化的規(guī)律:雖不斷吸熱但溫度保持不變;由此可判斷該圖象是某晶體的熔化圖象,不合題意;
B、圖中物質(zhì)的溫度整體是降低的,但中間有一段時(shí)間內(nèi)溫度卻是不變的,再根據(jù)晶體凝固的規(guī)律:雖不斷放熱但溫度保持不變;由此可判斷該圖象是某晶體的凝固圖象,不合題意;
C、圖中該物質(zhì)的溫度隨著時(shí)間的增長(zhǎng)先升高當(dāng)溫度升高到一定數(shù)值時(shí)就不再變化了,這與水的沸騰規(guī)律完全吻合,符合題意;
D、圖中該物質(zhì)的溫度整體的變化規(guī)律是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)逐漸升高的,可以判斷出該圖象是非晶體的熔化圖象,不合題意.
故答案為:(1)96;(2)保持不變;(3)水蒸氣液化形成的;(4)鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn),水能繼續(xù)吸熱;(5)C.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中能獲取信息,通過(guò)表一表二綜合分析兩組數(shù)據(jù),給試題帶來(lái)一些難度,對(duì)于初學(xué)的同學(xué)來(lái)講,不太容易接受,該題有一定難度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
整車質(zhì)量 | 40kg | |
最高車速 | ≤30km/h | |
行駛噪聲 | ≤62dB | |
蓄電容量 | 2×106J | |
額定電壓 | 48V | |
額定功率 | 240W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “引體向上”的同學(xué)握住單杠懸空靜止了1秒,在這1秒內(nèi)重力對(duì)他沒(méi)做功 | |
B. | “踢足球”利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理 | |
C. | “仰臥起坐”利用了大氣壓的道理 | |
D. | “單杠表演時(shí)手上搓鎂粉”利用了增大摩擦的道理 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 過(guò)程 | 用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).進(jìn)行甲、 乙兩次實(shí)驗(yàn),可探究:在線圈的匝數(shù) 一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小的關(guān)系. | |
方法 | 通過(guò)比較電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少 來(lái)判斷磁性強(qiáng)弱,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法. |
步 驟 | ①導(dǎo)體ab向上運(yùn)動(dòng),電流表指針不偏轉(zhuǎn)(“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”) ②先使導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng),對(duì)調(diào)磁體的N、S極后,再使ab向同一方向運(yùn)動(dòng),電流表指針偏轉(zhuǎn)方向改變. | 裝 置 | |
問(wèn)題 討論 | 將電路中的靈敏電流計(jì)換成電源,導(dǎo)體ab會(huì)運(yùn)動(dòng). |
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