分析 (1)由圖可知連接動滑輪繩子的股數(shù),不計繩重及摩擦,根據(jù)F=$\frac{G+{G}_{動}}{n}$的變形公式求出動滑輪的重力;
(2)根據(jù)s=nh求出繩子自由端移動的距離,然后利用W=Fs求出李師傅施加拉力做的功,最后根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出他施加拉力的功率;
(3)先求出人的重力,由題意可知,人能提供的最大拉力等于自身重力,再利用F=$\frac{G+{G}_{動}}{n}$的變形公式求出最大物重,最后根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{G′h}{F′s}$×100%=$\frac{G′}{nF′}$×100%求出滑輪組的最大機(jī)械效率.
解答 解:(1)由圖可知,連接動滑輪繩子的股數(shù)n=3,
不計繩重及摩擦,由F=$\frac{G+{G}_{動}}{n}$得,動滑輪的重力:
G動=nF-G=3×200N-500N=100N.
(2)繩子自由端移動的距離:
s=nh=3×10m=30m,
李師傅施加拉力做的功:
W=Fs=200N×30m=6000J,
則他施加拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{6000J}{20s}$=300W.
(3)李師傅的重力:
G人=mg=60kg×10N/kg=600N,
人能提供的最大拉力等于自身重力,即F′=G人=600N,
當(dāng)人施加最大拉力時,提升的物重最大,滑輪組的機(jī)械效率最高,
此時的最大物重:G′=nF′-G動=3×600N-100N=1700N,
則滑輪組的最大機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{G′h}{F′s}$×100%=$\frac{G′}{nF′}$×100%=$\frac{1700N}{3×600N}$×100%≈94.4%.
答:(1)動滑輪的重力為100N;
(2)他施加拉力的功率為300W;
(3)他利用此滑輪組工作時的最大機(jī)械效率94.4%.
點(diǎn)評 本題考查了滑輪組省力特點(diǎn)、功的公式、功率公式及效率公式的應(yīng)用等知識,知道人能提供的最大拉力等于自身重力是本題的難點(diǎn)所在,掌握相關(guān)的公式及變形公式是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.O |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光信號在光導(dǎo)纖維中以聲音的速度傳播 | |
B. | 高速公路旁的房屋裝有隔音窗,是為了防止噪聲的產(chǎn)生 | |
C. | 養(yǎng)蜂人通過聽到蜜蜂的“嗡嗡”聲,判斷蜜蜂是否采了蜜 | |
D. | 固定電話既有發(fā)射電磁波的功能,又有接收電磁波的功能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | η甲>η乙 | B. | η甲<η乙 | ||
C. | η甲=η乙 | D. | 條件不足無法比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量前,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡 | |
B. | 稱量前,應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量,以免超過量程 | |
C. | 稱量時,左盤放砝碼,右盤放物體 | |
D. | 稱量時,向右移動游碼,相當(dāng)于向左盤加砝碼 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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