如圖所示，汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A。由此可以判斷這輛汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是（     ）    

A．靜止    B．突然開(kāi)動(dòng) 

C．勻速行駛    D．突然剎車 



D

解析：汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A，根據(jù)牛頓第一定律，這輛汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是突然剎車，選項(xiàng)D正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似 地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，同學(xué)小王有如下猜想：

猜想一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)；

猜想二：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)；

猜想三：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)。

為驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____和____，結(jié)論是：_______________；

（2）小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開(kāi)始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間_______(填“相等”或“不相等”)，原因是：______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2010物理學(xué)科能力競(jìng)賽）（6分）小轎車一般有四個(gè)車門，為防止行駛時(shí)車門沒(méi)關(guān)閉帶來(lái)危險(xiǎn)，有些車設(shè)計(jì)了報(bào)警電路：四個(gè)車門都關(guān)閉時(shí)電鈴不響且指示燈都不亮；只要有一車門沒(méi)有關(guān)閉，電鈴就會(huì)報(bào)警，對(duì)應(yīng)的指示燈（S1對(duì)應(yīng)L1，其他類推）就會(huì)發(fā)光，根據(jù)指示燈發(fā)光情況可判斷哪一車門沒(méi)有關(guān)閉.（說(shuō)明：每個(gè)車門控制一個(gè)開(kāi)關(guān)，當(dāng)車門關(guān)閉時(shí)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，車門打開(kāi)時(shí)開(kāi)關(guān)閉合）那么該電路應(yīng)如何設(shè)計(jì)，請(qǐng)你在圖中將各元件連接成符合要求的電路圖.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖中為了增大摩擦的是

A.磁懸浮列車被軌道上的強(qiáng)磁場(chǎng)微微托起

B.氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊

C. 在軸承中加滾珠

D.輪胎上制有花紋


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2009上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題)摩托車做飛躍障礙物的表演時(shí)為了減少落地時(shí)向前翻車的危險(xiǎn)，則落地時(shí)應(yīng)采取的措施是：(    )

    (A)僅前輪制動(dòng)                (B)僅后輪制動(dòng)

(C)前、后兩輪均制動(dòng)          (D)前、后輪均不制動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012年湖北武漢）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出下列猜想：

Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)

Ⅱ、與接觸面的粗糙程度（表面狀況）有關(guān)

Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)

（1）、為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他采用了圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)使木塊沿水平方向做 運(yùn)動(dòng)。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，便對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖乙所示，他用雙面膠將彈簧測(cè)力計(jì)固定在長(zhǎng)方體木塊的上表面，用細(xì)線連接彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和電動(dòng)機(jī)。在木塊上放置不同的砝碼，當(dāng)電動(dòng)機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時(shí)，通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)記錄如下

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

表面狀況

壓力/N

摩擦力/N

木塊的速度/m/s

1

木塊------木板

2.0

0.6

0.1

2

同上

4.0

1.2

0.1

3

同上

4.0

1.2

0.2

4

木塊-----砂紙

2.0

1.0

0.1

①分析3、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄， （填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想Ⅰ。

②分析 兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜想Ⅱ

③分析 兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜想Ⅲ

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽題）在兩端開(kāi)口的彎管內(nèi)用兩段水柱封閉了一段空氣柱，A、B、C、D四個(gè)液面的位置關(guān)系如圖所示�，F(xiàn)將左側(cè)試管底部的閥門K打開(kāi)，釋放掉少量水后立刻關(guān)閉閥門，A、B、C液面相對(duì)各自原來(lái)的位置上升或下降的長(zhǎng)度△hA、△hB和△hC之間的大小關(guān)系為    （    ）

A．△hA=△hB=△hC      B．△hA>△hB>△hC

C．△hA>△hB=△hC      D．△hA=△hB>△hC

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2007上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽題)如圖所示，在河中間固定一個(gè)細(xì)長(zhǎng)圓管，管內(nèi)有一輕質(zhì)活塞，活塞下端位于水面，面積為1厘米2，質(zhì)量不計(jì)，大氣壓強(qiáng)為1．0×105帕�，F(xiàn)將活塞緩慢提高15米，則在該過(guò)程中外力對(duì)活塞做功為

(A)50焦  (B)100焦   (C)150焦     (D)200焦

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