5．如圖甲表示某人看物體時的光路圖，要在視網(wǎng)膜上成清晰的像，需配戴凹透鏡，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣．如圖乙所示，小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時，應(yīng)將手指放在距放大鏡小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置．當(dāng)他將手臂伸直，用這個放大鏡看窗外遠處的物體時，他所看到的是倒立的、縮�。ㄌ睢胺糯蟆�、“縮小”或“等大”）的實像．

分析 （1）近視眼是因為晶狀體的折光能力太強，像會成在視網(wǎng)膜之前；遠視眼是因為晶狀體的折光能力太弱，像成在視網(wǎng)膜之后；
（2）題目中給了兩種凸透鏡成像的情況，分別利用每種告訴的已知條件結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律來確定：物距的范圍、像的性質(zhì)．

解答 解：圖甲中像成在了視網(wǎng)膜之前，這是晶狀體的折光能力太強造成，說明該同學(xué)的眼睛近視了，要在視網(wǎng)膜上成清晰的像，需配戴具有發(fā)散光線的凹透鏡；
第一種情況，要用它看自己的手指紋時，則此時的凸透鏡就作為一個放大鏡使用，放大鏡是利用了物距小于一倍焦距時凸透鏡的成像規(guī)律工作的；因為焦距為10厘米，故應(yīng)將手指放在距放大鏡小于10cm的位置．
第二種情況是用這個凸透鏡去觀察窗外遠處的景物，此時的物體距凸透鏡的距離大于該透鏡的2倍焦距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成的是倒立、縮小的實像．
故答案為：凹透；小于；縮�。�

點評 此題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律并能做到舉一反三．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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A．音調(diào)B．響度C．聲速D．音色

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示，重4牛的木塊放在水平地面上，請用力的圖示法作出木塊受到的重力．

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13．小華學(xué)習(xí)了電與磁后，對所學(xué)的知識進行了回憶和總結(jié)，下圖是她對有關(guān)電與磁的分析，其中錯誤的是
（　�。�
A．圖a裝置的原理可用于制作發(fā)電機
B．圖b表明，磁懸浮列車是利用磁極間相互作用的原理使其懸浮的
C．圖c是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置
D．圖d可用來演示通電導(dǎo)體周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．為了探究電流做功跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計了如圖所示的裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連．
（1）實驗中通過觀察氣球體積的變化來比較電流做功的多少．
（2）該裝置可探究電流做功與電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動．請回答下列問題：

（1）甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與速度的關(guān)系；實驗時利用了轉(zhuǎn)換法，它是通過觀察木塊被推動的距離，從而判斷鋼球動能的大�。�
（2）進行乙實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始速度相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的距離的大小來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大�。畯亩梢酝评恚喝绻\動的物體不受力，它將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小紅同學(xué)利用如圖甲所示裝置對100g冰加熱，她每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，圖乙是她根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象．

（1）他用溫度計測量冰在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：
A．將溫度計的玻璃泡與冰充分接觸，不要碰到容器底或容器壁；
B．了解冰熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計；
C．讀取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和冰接觸；
D．觀察溫度計的量程和分度值．
上述步驟合理的順序是B、D、A、C（只填寫序號）．
（2）根據(jù)圖象乙可知：冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）如果某時刻溫度如圖丁所示，此時溫度計讀數(shù)為-6℃；
（4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師作出這樣的判斷的依據(jù)是水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，一艘輪船正在長江上航行，假設(shè)船體和貨物總重為7500噸，江水的密度為1.0×103kg/m3．
（1）輪船所受浮力多大？
（2）求船體浸在水面下的體積？
（3）請運用有關(guān)公式分析說明：這艘輪船從長江駛?cè)氪蠛r，船體是上浮還是下沉一些？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小剛同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．
（1）分析②、③、④說明浮力大小跟物體浸在液體中的體積有關(guān)
（2）分析①④⑤，說明浮力大小與液體的密度有關(guān)．
（3）物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是2.4N．

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同步練習(xí)冊答案