【題目】?jī)芍欢ㄖ惦娮瑁讟?biāo)有“10Ω,1A”,乙標(biāo)有“16Ω,0.5A”,把它們串聯(lián)在同一電路中,總電阻為Ω;電路中允許通過(guò)的最大電流為A;電路兩端允許加的最大電壓為V;若把兩定值電阻并聯(lián)起來(lái),則干路流過(guò)的最大電流是A.
【答案】26;0.5;13;1.3
【解析】解:(1)因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,兩只電阻串聯(lián)時(shí),電路中的最大電流I=I乙=0.5A,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電路中的總電阻: R=R甲+R乙=10Ω+16Ω=26Ω,由I= 可得,兩端允許加的最大電壓: U=IR=0.5A×26Ω=13V;(2)兩電阻兩端允許所加的最大電壓: U甲=I甲R甲=1A×10Ω=10V,U乙=I乙R乙=0.5A×16Ω=8V,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,兩只電阻并聯(lián)時(shí),電路中的最大電壓U′=U乙=8V,因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,所以,電路中的總電阻: R′= = = ,干路流過(guò)的最大電流: I′= = =1.3A.所以答案是:26;0.5;13;1.3.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用歐姆定律及其應(yīng)用,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有:兩支溫度計(jì)(絕對(duì)溫度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì))和兩支溫度計(jì)(測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì))。
(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了_____(選填“反射”或“吸收”)太陽(yáng)光,避免陽(yáng)光照射時(shí),太陽(yáng)光中的_____(選填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)箱內(nèi)溫度的影響。
(2)百葉箱中的溫度計(jì),是利用液體的_____規(guī)律制成的;溫度計(jì)的刻度均勻,這說(shuō)明測(cè)溫物質(zhì)在測(cè)溫范圍內(nèi)溫度改變相同時(shí),測(cè)溫物質(zhì)_____的改變量相同。
(3)測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較_____的液體作為測(cè)溫物質(zhì):測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)與_____(選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”)的結(jié)構(gòu)是相似的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D2虛線框中畫(huà)出與圖1對(duì)應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2;
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須處于狀態(tài);
(3)實(shí)驗(yàn)中用2節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖3所示,則此時(shí)燈L1兩端的電壓為;
(4)某同學(xué)在測(cè)量了燈L1 兩端的電壓后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開(kāi),接到D接線柱上,測(cè)量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問(wèn)題是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P甲、P乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則( )
A. P甲<P乙,F(xiàn)A=FB B. P甲<P乙,F(xiàn)A>FB C. P甲>P乙,F(xiàn)A=FB D. P甲>P乙,F(xiàn)A<FB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一裝有水的容器放在水平面上,一長(zhǎng)方體木塊漂浮在水面上,在力F的作用下木塊勻速下降至水面如圖甲所示位置,在木塊勻速下降的過(guò)程中(不計(jì)摩擦阻力)水未溢出,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 木塊所受浮力先增大后不變
B. 容器對(duì)地面的壓強(qiáng)一直增大
C. 圖乙為水對(duì)木塊下表面的壓力與木塊下表面所處深度的關(guān)系圖線
D. 水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)先變大后不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是使用汽車(chē)打撈水下重物的示意圖.汽車(chē)通過(guò)定滑輪牽引水下一個(gè)圓柱形重物,在整個(gè)打撈過(guò)程中,汽車(chē)以恒定的速度v=0.4m/s 向右運(yùn)動(dòng).圖乙是此過(guò)程中汽車(chē)?yán)瓌?dòng)重物的功率P隨時(shí)間t變化的圖象.設(shè)t=0時(shí)汽車(chē)開(kāi)始提升重物,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)圓柱形重物的質(zhì)量____________;
(2)圓柱形重物的密度___________;
(3)打撈前,圓柱形重物上表面所受的水的壓力.畫(huà)出重物上升時(shí)的受力示意圖.
(__________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬用5Ω定值電阻接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是(寫(xiě)出一種);排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開(kāi)關(guān),為了保持表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 定值電阻(Ω) | 電流表示數(shù)(A) |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小彬能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?(能、不能),如若不能,則本實(shí)驗(yàn)中的定值電阻最大可為Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一.某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽(yáng)能,在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量J;[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)]
(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E=J;
(3)熱水器的效率η= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)已大量進(jìn)入尋常百姓家,汽車(chē)追尾常發(fā)生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車(chē)不能立即停止。司機(jī)從看到情況到他肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,汽車(chē)需保持原來(lái)速度前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離,從開(kāi)始剎車(chē)到車(chē)輛停止的這段距離叫制動(dòng)距離,反應(yīng)距離與停車(chē)距離之和叫停車(chē)距離. (如圖所示)
下表是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車(chē)距離。
(1)研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車(chē)速度越大,________、________和________就越大;
(2)車(chē)制動(dòng)距離的兩個(gè)主要因素是:________和________;
(3)據(jù)以上研究結(jié)果,對(duì)司機(jī)提出兩條有利于安全行駛的建議:駕駛汽車(chē)時(shí)
①________;
②________。
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