小文同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識后,設(shè)想制作一個電動充氣泵,她畫出了如圖所示的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中E為電流大小和方向都不斷變化的交流電.
你認(rèn)為小文的設(shè)想運(yùn)用了哪些物理知識?(至少寫出2個)
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【答案】分析:任何復(fù)雜的機(jī)械也都是由簡單的機(jī)械組成的,同時里面也包含了多個物理知識,通過讀圖分析這個電動充分泵的工作過程,可得出這一裝置中運(yùn)用了哪些物理知識.
解答:解:(1)如圖左側(cè),直接與交流電源相連接的是一個電磁鐵,通過對其磁性的控制來吸引和排斥上端的電磁鐵,從而達(dá)到對充氣泵的控制;
(2)因為電磁鐵連接的是交流電,因此電流方向不斷改變,電磁鐵的極性也隨之改變,而小磁鐵的極性是不變的,因此會出現(xiàn)吸引、排斥交替變化的情況,利用了磁極間的相互作用;
(3)圖中上端水平部分是一條可繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒,利用了杠桿的原理;
(4)圖中彈簧金屬片彈性的作用可幫助其上下運(yùn)動,更方便地實現(xiàn)充氣工作的完成,利用了彈性(力)等;
(5)空氣導(dǎo)管處氣體的進(jìn)行出是利用了大氣壓的作用.
故答案為:(1)電磁鐵;(2)大氣壓、杠桿、彈性(力)、磁極間作用規(guī)律.
點評:本題的裝置中包含了多個物理知識,有電磁鐵、大氣壓、杠桿、磁極間的相互作用等,這些都是物理學(xué)中的基本原理,若想從本裝置中準(zhǔn)確做出判斷,需要我們對結(jié)構(gòu)示意圖有一個明確的認(rèn)識,同時能與相關(guān)的知識進(jìn)行聯(lián)系,并對號入座,原理雖基礎(chǔ),但這樣卻提高了難度.
練習(xí)冊系列答案
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(2006?泰州)小文同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識后,設(shè)想制作一個電動充氣泵.她畫出了如圖所示的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中E為電流大小和方向都不斷變化的交流電.
(1)你認(rèn)為小文的設(shè)想運(yùn)用了哪些物理知識?
(2)若電流從電源的a端流入時,小磁鐵向下運(yùn)動,則此時電磁鐵的上端為
S
S
極,小磁鐵的下端為
N
N
極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?南長區(qū)一模)小文同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識后,設(shè)想制作一個電動充氣泵,她畫出了如圖所示的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中E為電流大小和方向都不斷變化的交流電.
你認(rèn)為小文的設(shè)想運(yùn)用了哪些物理知識?(至少寫出2個)
(1)
電磁鐵
電磁鐵

(2)
大氣壓、杠桿、彈性(力)、磁極間作用規(guī)律
大氣壓、杠桿、彈性(力)、磁極間作用規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:

小文同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識后,設(shè)計制作了一個為氣球充氣的電動充氣泵.她畫出了如圖甲所示的結(jié)構(gòu)示意圖,其中永久磁鐵下方為S極.充氣泵在工作過程中,通過電磁鐵線圈的電流隨時間變化情況如圖乙所示.請簡述這個氣泵為氣球充氣的工作過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小文同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識后,設(shè)想制作了一個為氣球充氣的電動充氣泵,她畫出了如圖甲所示的結(jié)構(gòu)示意圖,其中永久磁鐵下方為S極.充氣泵在工作過程中,通過電磁鐵線圈的電流大小隨時間變化情況如圖乙所示.請簡述這個氣泵為氣球充氣的工作過程.

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科目:初中物理 來源:《14.5 電磁鐵的應(yīng)用》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

小文同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識后,設(shè)想制作一個電動充氣泵.她畫出了如圖所示的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中E為電流大小和方向都不斷變化的交流電.
(1)你認(rèn)為小文的設(shè)想運(yùn)用了哪些物理知識?
(2)若電流從電源的a端流入時,小磁鐵向下運(yùn)動,則此時電磁鐵的上端為______極,小磁鐵的下端為______極.

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