【題目】將L1、L2、L3三盞燈串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)L1最暗,L2較亮,發(fā)現(xiàn)L3最亮,則通過三盞燈的電流
A. I1>I2>I3 B. I1=I2=I3 C. I1<I2<I3 D. 無法判斷
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中:
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示.在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)_______(A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了__________________.
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出_________相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,為了得到實驗結(jié)論,可以比較水和煤油 ____________ .
(3)在對實驗進(jìn)行反思時,他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進(jìn)方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是___________.(答出一個即可)
(4)在受太陽照射的條件相同時,內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)___,這是因為干泥土和水相比,___較。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組想知道家里的金沙菜油的密度,于是他們?nèi)×诉m量的菜油,帶入實驗室,進(jìn)行測量.
(1)將天平放在水平臺上,游碼撥至標(biāo)尺 處,并調(diào)節(jié)天平平衡;
(2)先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.5g,然后將適量菜油倒入燒杯,放在天平左盤上稱量,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和菜油的質(zhì)量為 g;
(3)將燒杯中的菜油倒入量筒,其示數(shù)如圖乙所示,菜油的體積為 mL;
(4)根據(jù)測量的數(shù)據(jù),求得所測菜油的密度為 g/cm3;
(5)有同學(xué)聯(lián)想到家中做湯時,菜油漂浮在水面上情景,同學(xué)們在小組討論交流后,認(rèn)為所測的菜油密度值偏大,只需要在上述實驗步驟中增加一步操作能減少誤差,你的操作是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是我市新農(nóng)村建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景﹣風(fēng)光互補路燈,“有風(fēng)無光”風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電,“有光無風(fēng)”太陽能電池板發(fā)電,二者皆備時同時發(fā)電,并日夜蓄能,某型號的該路燈額定功率為50W,太陽能電池板的面積為1m2,平均輸出功率為100W,問:
(1)某“幸福村寨”安裝這種“風(fēng)光互補路燈”100盞,如每天路燈正常工作10h,一月(30天)消耗的電能是多少?這些電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煤所放出的熱量?(煤的熱值為3.4×107J/kg)(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)若太陽能照射到電池板的輻射功率為800J/(sm2)(1s內(nèi)輻射在1m2上的太陽能為800J),則太陽能電池板的光電轉(zhuǎn)化效率為多少?
(3)從物理學(xué)的角度說出這種“風(fēng)光互補路燈”的優(yōu)點有哪些?(答兩點即可)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn),這說明橡皮筋的彈性勢能與 有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的 小。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
下列物理現(xiàn)象說法正確的是( )
A.密度是物質(zhì)的一種特性
B.質(zhì)量是物質(zhì)的一種特性
C.水的密度是1.0×103
D.密度不會隨溫度的變化而變化
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】常用的液體溫度計有酒精溫度計、煤油溫度計、水銀溫度計等,如果溫度計中用“水”做測溫物質(zhì),當(dāng)被測物體的溫度由0℃上升到10℃時,溫度計的示數(shù)( )
A.上升
B.下降
C.先上升后下降
D.先下降后上升
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com