如圖所示，敲響右邊的音叉，靠在左邊音叉的小球被彈起這說明左邊完全相同的音叉______（選填“會”或“不會”）振動，這是由于______將右邊音叉的振動傳給了左邊音叉的緣故，在實(shí)驗(yàn)中我們在左邊音叉旁放置一個輕質(zhì)小球，是為了把音叉的______振動放大成輕質(zhì)球的振動，以便于觀察和進(jìn)一步的研究。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊同步練習(xí)題：1.1　希望你喜愛物理 題型：填空題

面對神奇的物理現(xiàn)象，人們在迷茫、好奇、敬畏的同時，不斷地努力探索．如圖所示是在物理學(xué)的發(fā)展中作出過巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)巨匠，你能根據(jù)介紹說出他們的名字嗎？

甲　　　　乙　　　　丙　　　　丁

(1)如圖甲所示，他是著名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)．他用日心說否定了影響人類達(dá)千年之久的托勒密地心說，有力地推動了人類文明的進(jìn)程．他是__________．

(2)如圖乙所示，他是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)，他率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，由此得到的關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果，有力地支持了哥白尼的日心說．他是________．

(3)如圖丙所示，他被人們譽(yù)為偉大的物理學(xué)家．他在前人研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學(xué)體系．他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處，從而建立了以他的名字命名的運(yùn)動三大定律．他是________．

(4)如圖丁所示，他被譽(yù)為20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家．他認(rèn)為：當(dāng)物體的運(yùn)動速度接近光速時，人們所熟悉的空間和時間等概念都會發(fā)生變化．他是______________．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊　第三章　物態(tài)變化　單元綜合檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用溫度計測量水的溫度：

（1）下列操作步驟正確的排序?yàn)椋篲_______．

A．讓溫度計與水充分接觸一段時間 B．估測被測水的溫度

C．讓溫度計的玻璃泡全部浸入水中 D．讀出溫度計的示數(shù) E．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?

（2）如圖甲（體溫計）和乙中溫度計的讀數(shù)分別為________℃和________℃．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊　第三章　物態(tài)變化　單元綜合檢測題 題型：單選題

下列關(guān)于物態(tài)變化的描述正確的是（ ）

A. 冰箱中取出的啤酒瓶表面變濕了，是升華現(xiàn)象

B. 公路上瀝青高溫下變軟了，是熔化現(xiàn)象

C. 衣櫥中的樟腦丸變小了，是汽化現(xiàn)象

D. 陽臺上的濕衣服變干了，是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：人教版八年級　第二章　聲現(xiàn)象　第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：實(shí)驗(yàn)題

聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停．她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？

下面是聶利同學(xué)的主要探究過程：

①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．

②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．

③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時，黑點(diǎn)上下鼓動．

④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．

請回答：

(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時，采用多只蜜蜂的目的是_________________________________.

(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是___________________________________________.

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)③提出一個猜想：_____________________________________________.

(4)從實(shí)驗(yàn)③和④可得出的結(jié)論：蜜蜂是靠________________________發(fā)聲

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科目：初中物理 來源：人教版八年級　第二章　聲現(xiàn)象　第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

《會說話的湯姆貓》是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用游戲．游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會用它獨(dú)特的聲音重復(fù)一遍，非常好玩．則( )

A. 湯姆貓說話的聲音不能在固體中傳播

B. 湯姆貓說話的聲音是由手機(jī)中喇叭的振動產(chǎn)生的

C. 增大手機(jī)的音量，聲音不能被反射

D. 湯姆貓說話的聲音在空氣中傳播的速度約為340 km/h

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：計算題

一個空心銅球的質(zhì)量為445 g，在銅球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為545 g。(銅的密度為8.9×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3)

(1)求這個空心銅球的總體積。

(2)若在銅球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為1.5 kg，求注入液體的密度。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，將甲、乙兩個實(shí)心正方體分別放在調(diào)節(jié)好的天平的兩個托盤中，天平恰好平衡，則甲物體比乙物體的(　　)

A. 質(zhì)量小 B. 體積小

C. 溫度高 D. 密度小

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊　第五章　透鏡及其應(yīng)用　單元測試卷 題型：單選題

如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖（屏未畫出），當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時，通過移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為30cm處，則

A. 移動光屏，可以在屏上得到倒立放大的像

B. 移動光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像

C. 移動光屏，可以在屏上得到正立放大的像

D. 不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像

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同步練習(xí)冊答案